3
Mavzu: Adabiy nutq uslublari. Ilmiy uslub va
uning xususiyatlari.
O‘quv mashg‘ulotida ta’lim texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daq
.
Talabalar soni:
O‘quv mashg‘ulotining turi va
shakli
Amaliy-yangi bilimlarni egallash va
mustahkamlash bo‘yicha o‘quv
mashg‘uloti
O‘quv mashg‘ulotining rejasi
1. So‘zlashuv uslubi va uning
xususiyatlari.
2. Rasmiy-idoraviy uslub va uning
xususiyatlari.
3. Publitsistik uslub va
uning uslubiy
xususiyatlari.
4. Badiiy uslub va uning xususiyatlari.
5. Ilmiy uslub va uning xususiyatlari.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: talablarda adabiy nutq uslublari, ilmiy
uslub va uning xususiyatlari haqidagi bilimlarni shakllantirish,
olingan
bilim, ko‘nikma va malakalarni nazorat qilish.
Pedagogik vazifalar
O‘quv faoliyati natijalari
– so‘zlashuv, ilmiy, ommabop,
badiiy,
rasmiy
uslublar
va
ularning o‘ziga xos xususiyatlari
haqida ma’lumotlar berish;
– uslubiy
xoslangan va uslubiy
betaraf so‘zlar haqida tushuncha
berish.
– so‘zlashuv, ilmiy, ommabop, badiiy,
rasmiy uslublar va ularning o‘ziga xos
xususiyatlari haqida ma’lumotlarga ega
bo‘lishadi;
– uslubiy xoslangan va uslubiy
betaraf
so‘zlar haqida ma’lumotlarga ega bo‘lishadi
O‘qitish usullari
ko‘rsatma berish,
taqdimot, manbalar
bilan ishlash, didaktik o‘yinlar, mashq,
“Sirli so‘z”, “Noto‘g‘ri jadval”, “Uslubni
toping”, “Konseptual jadval”, “Mozaika”,
“Mosini toping” “O‘zing tanla” usullari.
O‘quv faoliyatini tashkil etish
shakli
Ommaviy, yakka tartibli
