Sarlavha: “Tabiiy-ilmiy savodxonlik darajasini oshirish: pisa xalqaro tadqiqoti uchun kontekstli vazifalarning keng qamrovli kompilyatsiyasi” Annotatsiya

Download 34,45 Kb.
bet	4/6
Sana	11.01.2024
Hajmi	34,45 Kb.
	#134660

1 2 3 4 5 6

Bog'liq
maqola

Metodologiya

Asosiy qism
Ushbu qismda talabalarni xalqaro baholash dasturining (PISA) tabiiy-ilmiy savodxonlik sohasidagi kompetentsiyasini baholashga qaratilgan kontekstli topshiriqlar to'plami o'rganiladi. PISA tadqiqoti butun dunyo boʻylab oʻquvchilarning bilim va koʻnikmalarini baholash uchun keng eʼtirof etilgan mezondir. Shu bilan birga, PISAning tabiiy-ilmiy savodxonlikni baholashdagi samaradorligi sinchkovlik bilan tekshirishni taqozo etadi, bu esa kontekstli vazifalar majmuasini ishlab chiqish va amalga oshirishga olib keladi. Ushbu maqola qo'llanilgan metodologiyani taqdim etadi, topilmalar muhokama qiladi va PISA baholash usullarini takomillashtirish oqibatlari haqida tushuncha beradi.
Metodologiya
Vazifalarni ishlab chiqish:
Kontekstli vazifalar to'plamini tuzish uchun biz tabiiy-ilmiy savodxonlik bilan bog'liq mavjud PISA topshiriqlarini ko'rib chiqishdan boshladik. Keyinchalik, biz ilmiy bilimlarning amaliy qo'llanilishini baholashda mumkin bo'lgan bo'shliqlar va cheklovlarni aniqladik. Mavzu bo'yicha ekspertlar, o'qituvchilar va o'quv dasturlari bo'yicha mutaxassislar bilan hamkorlikda biz muammolarni hal qilishning real stsenariylariga urg'u beradigan kontekstli vazifalarni ishlab chiqdik. Bu topshiriqlar o‘quvchilarning ilmiy tamoyillarni turli kontekstlarda qo‘llash qobiliyatini baholash, tabiiy fanlarni chuqurroq tushunishga yordam berish uchun ishlab chiqilgan.
Pilot sinovi:
Tuzilgan kontekstli topshiriqlar dolzarbligi, ravshanligi va madaniy betarafligini ta'minlash uchun turli talabalar populyatsiyalarida qattiq sinovdan o'tkazildi. Tajriba sinovlaridan olingan fikr-mulohazalar vazifalarni aniqlashtirishda muhim rol o'ynadi va ularni turli xil ma'lumotga ega bo'lgan talabalar uchun qulayroq qildi. Tajriba bosqichi, shuningdek, topshiriqni tushunish va bajarishda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan muammolarni aniqlash imkonini berdi.
Amalga oshirish:
Yakuniy kontekstli topshiriqlar to‘plami an’anaviy PISA baholash bilan bir qatorda vakillik namunasidagi talabalarga o‘tkazildi. An'anaviy va kontekstli baholashlar o'rtasidagi qiyosiy tahlilning to'g'riligini ta'minlash uchun PISA tomonidan qo'llaniladigan randomizatsiya va tanlab olish tartib-qoidalarini saqlashga ehtiyotkorlik bilan e'tibor qaratildi. Amalga oshirish bosqichi haqiqiy sinov muhitida yangi tuzilgan vazifalarni har tomonlama baholash imkonini berdi.

Download 34,45 Kb.

1 2 3 4 5 6

Download 34,45 Kb.