Ishdan maqsad: Talabalarga, o‘qish malakasi haqida tushuncha berish, badiiy asarni tahlil qilishning adabiy asoslarini o‘rgatish
Masalaning qo‘yilishi: Talabalar, o‘qish malakasi haqida tushunchaga ega bo‘ladi, badiiy asarni tahlil qilishning adabiy asoslarini o‘rganadi
Amaliy mashg‘uloti yuzasidan ko‘rsatmalar:
O‘qish malakasi haqida tushuncha
Badiiy asarni tahlil qilishning adabiy asoslari
Kichik yoshdagi o‘qvchilarning badiiy idrok etishdagi psixologik xususiyatlari
Amaliy mashg‘uloti yuzasidan ko‘rsatmalarni o‘rganib, qayd qilib borish
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati
Qosimova K., Matjonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona tili o‘qitish metodikasi.–T.: Noshir, 2009. – 163 b.
A’zimova I., Mavlonova K., Quronov S., Sh.Tursun. “Ona tili va o‘qish savodxonligi” , 1-sinflar uchun darslik, -Toshkent, Respublika ta’lim markazi, 2021.
37. A’zimova I., Mavlonova K., Quronov S., Sh.Tursun. “Ona tili va o‘qish savodxonligi” , 2-sinflar uchun darslik, -Toshkent, Respublika ta’lim markazi, 2021.
G‘afforova G, Shodmonov Y, G‘ulomova X , “Ona tili”, 1 - sinf, -T,: “Sharq”, 2019.
15-amaliy mashg‘uloti: O‘QUVCHILARNING PIRLS TOPSHIRIQLARI ASOSIDA BADIIY ASARNI TAHLIL QILISHGA O‘RGATISH
Ishdan maqsad: Talabalarga, bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini PIRLS tizimi asosida baholashga o‘rgatish
Masalaning qo‘yilishi: Talabalar, bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini PIRLS tizimi asosida baholashga o‘rganadilar
Amaliy mashg‘uloti yuzasidan ko‘rsatmalar:
PIRLS xalqaro baholash dasturi haqida tushuncha
Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini PIRLS tizimi asosida baholashga o‘rgatish
Amaliy mashg‘uloti yuzasidan ko‘rsatmalarni o‘rganib, qayd qilib borish.
|
