|
Mashg’ulot utkazish joyi, jixozlar
|
bet | 4/171 | Sana | 24.03.2017 | Hajmi | 1.19 Mb. | | #1984 |
Talaba bajara olishi lozim : teri va shillik kavatlarni kuzdan kechirish, kasallik anamnezi va shikoyatlari belgilarini taxlil qilish, klinik kurinish, laborator taxlillar natijalari bo’yicha tashxislash va kiyosiy tashxislash, Mahalliy davolash asoslari va usullarini bilish.
O’qitish usuli
|
«uch bosqichli intervyu», «moychechak», «galereya bo’yicha sayohat» kabilar tadbik etish usullari bulib xisoblanishi mumkin.
Toshma elementlarida «aylana stol» usulini kullash. Barcha toshma elementlarini yozib chikish uchun bir varak kogozi aylana buylab o’tkaziladi. Xar bir talaba uz variantlarini yozib chiqadi. Sungra muxokama o’tkazilib, notugri javoblar uchiriladi va tugri javoblar mikdori bo’yicha talabalar bilimi baxolanadi.
«Galereya bo’yicha sayohat» usulini kullash. Talabalar juftliklarga bulinishadi. 10 daqiqa davomida bir juftlik morfologik elementlarni, boshqasi birlamchi elementlarni, uchinchisi esa ikkilamchi elementlarni yozib chiqadi. Sungra ular o’z variantlari bilan almashib, bir-birlarini javoblarini baxolashadi, uz tuzatishlarini kiritishadi.
|
O’quv faoliyatini tashkillashtirish shakllari
|
Guruxlarda jamoaviy ishlash, individual.
|
O’qitish vositalari
|
Mashg’ulot ukuv xonasida olib borilib poliklinikadagi kabul xonasi, boglov xonasi va klinik laboratoriya xonalariga tashrif bilan o’tkaziladi.
Qo’llaniladi: Mulyajlar, atlas, flip-kartlar, slaydlar, o’qituvchi testlar, kompyuter-elektron shakli, o’qituvchi-tekshiruvchi programmalar, laborator va b. tib. jixozlari (mikroskop va b.), multimediyali vositalar, TV video,
|
Qayta bog’lanuv usullari va vositalari
|
Blist-surov, testlash, bajarilgan ukuv mashg’uloti natijalari prezentastiyasi, «o’yla –juftliklarga bo’l – fikrlar bilan almash»
|
|
| |