|
Ma’ruzani texnologik kartasi
|
| bet | 133/135 | | Sana | 19.03.2017 | | Hajmi | 3,79 Mb. | | #409 |
Ma’ruzani texnologik kartasi
Etaplar, vaqt
|
Faoliyat tarkibi.
|
O’qituvchi
|
Talaba
|
1 etap. Kirish (10 min.)
|
1.Mavzu, maqsadni, o’quv mashg’ulotning mo’ljallangan natijani va uni o’tkazish rejasini e’lon qiladi . konspektni va darsni mustahkamlash uchun vazifa tarqatadilar.
2. Access MOBT ob’yektlari bilan ishlashni Jadvallar ustasi yordamida jadval yaratish o’rgatish..
3. So’rovning “tanlab olish” turi bo’yicha o’z ma’lumotlaringizni tanlab olish.
4. Shakl ustasi yordamida va “Konstruktor” o’z jadvalingizni qayta shakllantirish.
5. “Avtoforma” shakl yaratish usulini imkoniyatlarini ko’rib chiqish va Jadvalni “hisobotlar ustasi” va “avtohisobot” yordamida hisobot ko’rinishiga keltirishni ko’rsatish..
5. Savol-javob o’tkazadilar
|
Eshitadilar
Yozadilar,
Javob beradilar
|
2 etap. Asosiy qism
(60 min.)
|
1.Talabalarga alohida vazifa beradilar
2. Savol-javob o’tkazadilar
3.Ko’rgazmali qurollardan, konspektdan foydalanib, ma’ruza o’qiydilar.
|
Muhokama qiladilar, savollarga javob beradilar O’z fikrlarini aytadilar
|
III etap
Xulosa
(10 min)
|
1. Xulosa qiladilar, natijalarni umumlashtiradilar, qatnashganlarni baholaydilar, aktiv talabalarni mukofatlaydilar.
2. Uyga, mustaqil ishlash uchun vazifa beradilar:o'tilgan mavzuga tegishli savollarga javob yozib kelish.
|
Eshitadila
yozadilar
|
|
| |
