|
Termiz davlat pedagogika instituti
|
| bet | 1/10 | | Sana | 03.01.2024 | | Hajmi | 52,76 Kb. | | #129691 |
Bog'liq Aktga oid meyoriy huquqiy hujjatlar va ulardan foydalanish 111
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
Matematika va informatika fakulteti
Informatika va uni o`qitish metodikasi kafedrasi
Informatikani o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish fanidan
Himoyaga tavsiya etilsin
Fakultet dekani f.m.f.n.dots.
O`.B.Berdiyev
______________
“______” _________ 2022 yil
Kurs ishi
Mavzu: “AKTGA OID MEYORIY-HUQUQIY HUJJATLAR VA ULARDAN FOYDALANISH ”
Himoyaga tavsiya etilsin
Kafedra mudiri f.m.f.n.dots.
E.Ch.Xoliyarov
______________________
“____” ________ 2022 yil
Ilmiy rahbar: T.Yu.Turayev
IV bosqich 403-guruh talabasi
Abdullayev Muhammadjon
2022 - 2023 o`quv yili
KURS ISHIGA TAQRIZ
Talaba (F.I.SH): Abdullayev Muhammadjon Abdunabi o`g`li
Fan: Informatikani o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish
Mavzu: AKTGA OID MEYORIY-HUQUQIY HUJJATLAR VA ULARDAN FOYDALANISH
Mavzuning dolzarbligi va ahamiyati: Muammoli ta`lim texnologiyasi juda qadim zamonlardan shakllanib kelmoqda. Jumladan, qadimgi Gretsiyada muammoli savol-javoblar, qadimgi Hindiston va Xitoyda muammoli bahs munozaralardan keng foydalanilgan. Muammoli ta`limni amerikalik psixolog, faylasuf va pedagog Dj. Dyui 1894 yilda Chikagoda tashkil etgan tajriba maktabida qo`llagan. XX asrda bu yo`nalishda tadqiqotlar olib borildi.70-80-yillarga kelib, amaliyotga keng joriy etildi. Muammoli ta`limning asosiy g`oyasi bilimlarni o`quvchilarga tayyor holda berish emas, ular tomonidan dars mavzusiga tegishli muammolar bo`yicha o`quv-tadqiqotlarini bajarish asosida o`zlashtirilishini ta`minlashdan iborat.
Ishning tarkibini baholash: Kurs ishi loyihasi 35 sahifadan iborat bo`lib, quyidagi qismlardan iborat:
KIRISH
I BOB. Asosiy qism
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. Uning maqadi, tarkibiy qismlari
Davlat Ta’lim Standartlari
Akt sohasida huquqiy meyoriy hujjatlar
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
|
| |
