Thomas A. Bauer, Marko Ivanisin, Bernd Mikuszeit (Hrsg.) Evaluierung von Bildungsmedien und Multimedia Kriterien und Weiterbildungsangebote Internetpublikation zum Projekt

Zu jedem Evaluierungsbereich wurden jeweils 6 Qualitätskriterien mit mehreren Bewertungsaspekten entwickelt. Mit Hilfe der Bewertungsaspekte kann in einfacher Weise die Evaluierung des Mediums vorgenommen werden. Qualitätskriterien und Bewertungsaspekte decken weitgehend die Gesamtheit der Eigenschaften ausgezeichneter Bildungsmedien ab. Bei einem konkreten Medium müssen deshalb nicht immer alle Aspekte zutreffen. Einzelheiten des Bewertungsverfahrens werden nachfolgend erläutert (vgl. Prüf- und Bewertungsverfahren für digitale und audiovisuelle Bildungsmedien.)

Die folgende Übersicht verdeutlicht das skizzierte Modell der Medienbewertung.