|
-mavzu: Bir o’qli kristallar. Qutblagich prizmalar. Qutblagich va uning qo’llanilishi.
Topshiriq variantlari
|
| bet | 40/40 | | Sana | 22.02.2024 | | Hajmi | 15,65 Mb. | | #160565 |
Bog'liq 3-KURS FIZIKA (5-yillik sirtqi uchun) 3-kurs. 4 yillik 2-OTM sirtqi Matematika-informatika (2)2-mavzu: Bir o’qli kristallar. Qutblagich prizmalar. Qutblagich va uning qo’llanilishi.
Topshiriq variantlari:
1.Bir o’qli kristallar.
2. Qutblagich prizmalar.
3. Qutblagich va uning qo’llanilishi.
ATOM TUZILISHI HAQIDA HOZIRGI ZAMON TASAVVURLARI.
BOR NAZARIYASI
Yadroning bog’lanish energiyasi.
Massa defekti.
Radioaktiv nurlanishga doir masalalar yechish namunasi
1. Masala: uran uchun α-emirilish va qo’rg’oshin uchun -yemirilish reaksiyasini yozing.
Berilgan
α=?
=?
|
Yechish
;
;
|
Hisoblash
|
2.Masala: Energiyasi 6*10-2J ga teng bo’lgan fotonning impulsi qanday?
Berilgan
E=6*10-2J
c=3*108m/s
p=?
|
Yechish
; ;
; ;
;
|
Hisoblash
|
3.Masala:
deyteriy yadrosining bog’lanish energiyasini hisoblang.
Berilgan
c=3*108m/s
EBog’=?
|
Yechish
Dastlab ushbu
|
Hisoblash
|
Auditoriyada ishlash uchun masalalar
Alabiyotlar:
1. Umumiy fizika kursidan masalalar to’plami. M.S. Sedrik tahr. ostida. Toshkent, “O’qituvchi”,1992. (30.1,30-3,30 .6, 30-10, 30.12,30.14,- misollar)
2.V.S.Volkenshteyn. Umumiy fizika kursidan masalalar to’plami. Toshkent, “O’qituvchi”, 1996.(19.2-19.4-19.5 -19 .11)
Uyga mustaqil ishlash uchun masalalar:
Alabiyotlar:
1. Umumiy fizika kursidan masalalar to’plami. M.S. Sedrik tahr. ostida. Toshkent, “O’qituvchi”,1992. (30.2,30-4,30 .5, 31-16, 31.20- misollar)
2.V.S.Volkenshteyn. Umumiy fizika kursidan masalalar to’plami. Toshkent, “O’qituvchi”, 1996.(19.1-19.3-19.7 -19 .10)
Inglizcha atama
|
O’zbek tilida atama
|
Atamaning o’zbek tilidagi izohi
|
physis
|
fizika
|
Fizika-grekcha “physis” so’zidan olingan bo’lib, tabiat degan ma’noni anglatadi.
|
Physical quantity
|
Fizik kattaliklar
|
Fizik kattaliklar-hajm, harorat, vaqt, uzunlik, tezlik, massa va boshqalar.
|
Physic body
|
Fizik jism
|
Fizik jism-har qanday narsa (uy, traktor, oy, qum donalari va h.k).
|
Physical phenomenon,
|
Fizik hodisalar
|
Fizik hodisalar--atrof-muhitda sodir bo’ladigan turli xil o’zgarishlar.masalan, mexanik, issiqlik, elektr va yorug’lik xodisalari.
|
Dimension physical quantity
|
Fizik kattalikni o’lchash
|
Fizik kattalikni o’lchash-uni shu kattalik uchun birlik qilib qabul qilingan bir jinsli kattalik bilan taqqoslash demakdir. Har qaysi fizik katalikning o’lchov birligi bor, masalan vaqt birligi 1(s), hajm birligi 1 (m3).
|
Inertia
|
Inersiya-
|
Inersiya- (lotincha-“inertis”-harakat-sizlik, faoliyatsizlik)-jismga boshqa jismlarning ta’siri bo’lmaganda jism o’z tezligini saqlash hodisasi.
|
Rectilinear motion
|
To’g’ri chiziqli harakat
|
To’g’ri chiziqli harakat,harakat traektoriyasi to’g’ri chiziqdan iborat
|
Curvilinear motion
|
Egri chiziqli harakat
|
Moddiy nuqtaning traektoriyasi egri chiziqdan iborat bo’lsa, egri chiziqli harakat sodir bo’ladi.
|
Angular velocity
|
Burchak tezlik
|
Burchak tezlik- vaqt birligi ichidagi burilish burchakga aytiladi
|
Angular acceleration
|
Burchak tezlanish
|
Vaqt birligi ichidagi burchak tezlikning o’zgarishiga - burchak tezlanish deyiladi
|
Asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar
№
|
Mualliflar
|
Adabiyot nomi
|
Nashryili
|
Mavzularning berilgan betlari
| |
1.
|
M.Ismoilov,
P.Xabibullaev, M.Xaliulin
|
Fizika kursi
|
Toshkent, “O‘zbekiston”, 2000.
|
6- 27 bet
|
2.
|
O.Qodirov
|
Fizika kursi
|
Toshkent, “Fan va texnolo‘giya”, .2005
|
14-20 bet, 50- 61 bet
|
3
|
Benjamin Crowell
|
Simple Nature
|
CoperightCopyright 2001-2008
|
|
4
|
N.A.Sultonov
|
Fizika kursi
|
Toshkent, “Fan va texnologiya”, 2007.
|
8- 21 bet
|
Qo’shimcha adabiyotlar
M.Raxmatullaev Fizika kursi, Mexanika, Toshkent, “O‘qituvchi” 1995.
2. Benjamin Crowell Conservation La vs Edition 2.1 rev. 2002
3. Benjamin Crowell .Newtonijn (230s)
M.O’lmasova, J.Kamolov, T.Lutfullaeva. “Fizika. Mexanika, molekulyar fizika va issiqlik”.. T., “Qqituvchi”, 1997.
Elektron ta’lim resurslari
1. www. tdpu. uz
2. www. pedagog. uz
3. www. Ziyonet. uz
4. www. edu. uz
5. tdpu-INTRANET. Ped
|
| |
