43
Для определения эффективности масштабной испытательной работы в
период подтверждающего опыта с педагогического аспекта наблюдалась
деятельность педагогов-респондентов, при их участии были организованы
беседы и повторные анкетирования. В результате таких практических действий
были получены следующие показатели (см. таблицу 2):
Таблица-2
Уровень сформированности ЦСТ в использовании личностно-
ориентированных образовательных технологий у респондентов
(подтверждающий опыт)
№
Группы
Показатели уровня
Высокий
Средний
Низкий
1.
Экспериментальные группы
n
1
= 220 чел.
60
121
39
2.
Контрольные группы
n
2
= 220 чел.
31
110
79
На основе показателей обеих выборок формируется следующая диаграмма:
