|
Amaliy mashg`ulotlarga tavsiya etiladigan mavzular
|
| bet | 4/324 | | Sana | 25.03.2019 | | Hajmi | 6,9 Mb. | | #4455 |
Amaliy mashg`ulotlarga tavsiya etiladigan mavzular
Kompyuterda ishlashda texnika xavfsizligi. Kompyuter apparat tuzilishi va ularni tavsiflovchi kattaliklar. Klaviatura va sichqoncha tugmalarining vazifalari, ularda ishlash. Kompyuterni to`g`ri o`chirish.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat.
Adabiyotlar: A1,A2,A3.
Kompyuter texnologiyalari. Dasturiy ta’minot. Axborotning o’lchov birliklari. Sanoq tizimlari. Bir sanoq sistemasidan boshqa sanoq sistemasiga o`tish.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat, klaster, aqliy hujum.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
№
|
Amaliy mashg’ulot mavzulari
|
Soati
|
1
|
Kompyuter ergonomikasi. “Informatika va axborot texnologiyalari” rivojlanishining asosiy bosqichlari. Informatika tushunchasi va mohiyati. Uni vujudga kelishi va rivojlanishi.
|
2
|
2
|
Axborot texnologiyalarining texnik va dasturiy ta’minoti
|
2
|
|
Jami:
|
4
|
Laboratoriya mashg`ulotlarga tavsiya etiladigan mavzular.
Farmatsevtika sohasida axborotlarning xavfsizligi. Axborotlarni himoyalash usullari. Antivirus dasturlari. Virus turlari. Antivirus dasturlari. Antivirus dasturlarni o’rnatish. Tashqi xotiralar bilan ishlash.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat, klaster, B.B.B.
Adabiyotlar: A1,A3,Q1.
Ma’lumotlarni arxivlash. Arxivlash dasturlari va ulardan foydalanish.
Siquvchi dasturlar haqida ma’lumotlar. Siquvchi dasturlar imkoniyatlari.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat, klaster, B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A3, Q1.
Farmatsevtika axborotlarini kiritish va taxrirlash. Ma’lumot terish tartibi, qoidalari, saqlash. Klaviaturada tez ishlash usullari.Standart dasturlar bilan ishlash. (Bloknot, Kalkulyator, Proverka diska, Defragmentasiya diska) bilan ishlash.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat klaster, B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3.
Farmatsevtik sohasiga oid hujjatlarni yaratish texnologiyasi. Jadval va blankalar. Stillar, Shablonlar. Still turlari, buyruqlarni o`zgartirish. Sablonlardan foydalanib hujjatlar yaratish. Sahifalar ustida ishlash. Sahifalarni nomerlash, o`lchovlarini o`zgartirish. Diagramma turlari.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3
Farmatsevtika va tibbiyot sohasida axborotlarni taqdimotlar ko`rinishida shakllantirish usullari. Fon va shablon yordamida slaydlar yaratish.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3.
Taqdimotlarda multimediya elementlari va gipermurojaat. Turli animatsiyalar va tovush qo’yish. Gipermurojaat o`rnatish usullari.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3.
Farmatsevtika va tibbiyot masalalardagi ma’lumotlarni elеktron jadvallarga kiritish. Ma’lumotlarni qayta ishlashda jadval protsеssorlarning funktsional imkoniyatlaridan optimal foydalanish.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Statistik ma’lumotlarni qayta ishlashda formula va standart funktsiyalardan foydalanish yo`llari. Matematik funksiya va standart funksiyalar bilan ishlash.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Farmatsevtika masalalarini grafik va diagrammalarini yaratish texnologiyasi.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Mantiqiy funksiyalar bilan ishlash.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Farmatsevtika faoliyatidagi ma'lumotlar bazasini shakllantirish usullari. Ma'lumotlar bazasi turlari.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Oraliq nazorat 1.
Ma'lumotlarni strukturalash va ma'lumotlar modеllari. Ma'lumotlar bazasini iеrarxik, rеlyatsion va ob'еktga yo`naltirilgan modеllari. Ma'lumotlar bazasining asosiy ob'еktlari.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Dorixona omborlarida so’rov va formalar yaratish. Jadvallar yaratish. Jadvallar asosida so`rovlar tashkil etish.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Kompyutеr tarmoqlari va uning turlari. Simli va simsiz tarmoq.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Mobil aloqa vositalarida ma’lumot almashish.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Internet tarmog’ida ishlash. (www.lex.uz, www.norma.uz portallari).Lokal tarmoq bilan ishlash. Internet. Internet tizimida ishlash. Internet resurslar.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Elektron pochta va uning xizmatidan foydalanish. (www.umail.uz pochta xizmati).Elektron pochtaga ega bo’lish va undan foydalanish.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Internetda interaktiv xizmatlardan foydalanish. (www.mygov.uz portali).
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Farmasevtik qidiruv tizimlari.(www.apteka.uz, www.med.uz,va hakazo)Web-dizayn va brauzerlar. Onlayn farmasevtik tizimlar (www.apteka.uz, www.pharmika.ru, www.spravocnikpolekarstvam.ru, www.rlsnet.ru,)
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Algoritm va uning turlari. Chiziqli va tarmoqlanuvchi masalalarga oid algoritm tuzish.Algoritmlar va algoritmik tilda dasturlash asoslari. Chiziqli algoritmlash.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Takrorlanuvchi masalalarga oid algoritm tuzish.Tarmoqlanuvchi va takrorlanuvchi algoritmlar.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Dasturlash asoslari. Kompyuterda masala yechish bosqichlari. Operator tushunchasi. Ma'lumotlarni kiritish-chiqarish operatorlari.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Dasturlash tillari bo’yicha umumiy tushunchalar.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Dorixona muassasalarini avtomatlashtirish tizimlari bo’yicha umumiy tushunchalar.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Dorixona ombori dasturiy vositasidan foydalanish
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Mathcad dasturiy paket imkoniyatlari Amaliy dasturiy paketlar bilan ishlash. Asosiy tushunchalar.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Qism dasturlar. Protseduradan foydalangan holda dasturlash.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Ma’lumotlarni qayta ishlash grafik va sirtlarni yasash.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
HTML tili asoslari. Teglari.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
HTML tilida sohaga oid fayllar yaratish.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Web-sahifa yaratish usullari.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Web-sahifani ishlab chiqishda freymlardan foydalanish.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Giperbog’lanishlar, gipermatn texnologiyasining asosi.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Hujjatlar o’rtasida bog’lanishlarni tashkil etish.
Qo`llaniladigan ta`lim texnologiyasi: dialogli yondashuv, muammoli vaziyat B.B.B, kichik guruhlarda ishlash.
Adabiyotlar: A1,A2,A3,Q1.
Oraliq nazorat 2.
№
|
Laboratoriya mavzulari
|
Soati
|
3
|
Farmatsevtika sohasida axborotlarning xavfsizligi. Axborotlarni himoyalash usullari. Antivirus dasturlari.
|
2
|
4
|
Ma’lumotlarni arxivlash. Arxivlash dasturlari va ulardan foydalanish.
|
2
|
5
|
Farmatsevtika axborotlarini kiritish va taxrirlash
|
2
|
6
|
Farmatsevtik sohasiga oid hujjatlarni yaratish texnologiyasi. Jadval va blankalar.
|
2
|
7
|
Farmatsevtika va tibbiyot sohasida axborotlarni taqdimotlar ko`rinishida shakllantirish usullari.
|
2
|
8
|
Taqdimotlarda multimediya elementlari va gipermurojaat.
|
2
|
9
|
Farmatsevtika va tibbiyot masalalardagi ma’lumotlarni elеktron jadvallarga kiritish. Ma’lumotlarni qayta ishlashda jadval protsеssorlarning funktsional imkoniyatlaridan optimal foydalanish.
|
2
|
10
|
Statistik ma’lumotlarni qayta ishlashda formula va standart funktsiyalardan foydalanish yo`llari.
|
2
|
11
|
Farmatsevtika masalalarini grafik va diagrammalarini yaratish texnologiyasi.
|
2
|
12
|
Mantiqiy funksiyalar bilan ishlash.
|
2
|
13
|
Farmatsevtika faoliyatidagi ma'lumotlar bazasini shakllantirish usullari. Ma'lumotlar bazasi turlari.
|
2
|
14
|
Ma'lumotlarni strukturalash va ma'lumotlar modеllari. Ma'lumotlar bazasini iеrarxik, rеlyatsion va ob'еktga yo`naltirilgan modеllari. Ma'lumotlar bazasining asosiy ob'еktlari.
|
2
|
15
|
Dorixona omborlarida so’rov va formalar yaratish.
|
2
|
16
|
Kompyutеr tarmoqlari va uning turlari. Simli va simsiz tarmoq.
|
2
|
17
|
Mobil aloqa vositalarida ma’lumot almashish.
|
2
|
18
|
Internet tarmog’ida ishlash. (www.lex.uz, www.norma.uz portallari).
|
2
|
19
|
Elektron pochta va uning xizmatidan foydalanish. (www.umail.uz pochta xizmati).
|
2
|
20
|
Internetda interaktiv xizmatlardan foydalanish. (www.mygov.uz portali).
|
2
|
21
|
Farmasevtik qidiruv tizimlari.(www.apteka.uz, www.med.uz,va hakazo)
|
2
|
22
|
Algoritm va uning turlari. Chiziqli va tarmoqlanuvchi masalalarga oid algoritm tuzish.
|
2
|
23
|
Takrorlanuvchi masalalarga oid algoritm tuzish.
|
2
|
24
|
Dasturlash asoslari. Kompyuterda masala yechish bosqichlari.
|
2
|
25
|
Dasturlash tillari bo’yicha umumiy tushunchalar.
|
2
|
26
|
Dorixona muassasalarini avtomatlashtirish tizimlari bo’yicha umumiy tushunchalar.
|
2
|
27
|
Dorixona ombori dasturiy vositasidan foydalanish.
|
2
|
28
|
Amaliy dasturiy paketlar bilan ishlash. Asosiy tushunchalar.
|
2
|
29
|
Mathcad dasturiy paket imkoniyatlari.
|
2
|
30
|
Ma’lumotlarni qayta ishlash grafik va sirtlarni yasash.
|
2
|
31
|
HTML tili asoslari. Teglari.
|
2
|
32
|
HTML tilida sohaga oid fayllar yaratish.
|
2
|
33
|
Web-sahifa yaratish usullari.
|
2
|
34
|
Web-sahifani ishlab chiqishda freymlardan foydalanish.
|
2
|
35
|
Giperbog’lanishlar, gipermatn texnologiyasining asosi.
|
2
|
36
|
Hujjatlar o’rtasida bog’lanishlarni tashkil etish.
|
2
|
|
Jami:
|
68
|
|
| |
