|
Faoliyatga yo’naltirilgan yondashuv
|
| bet | 2/324 | | Sana | 25.03.2019 | | Hajmi | 6,9 Mb. | | #4455 |
Faoliyatga yo’naltirilgan yondashuv. Shaxsning jarayonli sifatlarini shakllantirishga, ta’lim oluvchining faoliyatini faollashtirish va intensivlashtirish,o’quv jarayonida uning barcha qobilyati va imkoniyatlari, tashabbuskorligini ochishga yo’naltirilgan ta’limni ifodalaydi.
Dialogik yondoshuv. Bu yondoshuv o’quv munosabatlarini yaratish zaruriyatini bildiradi. Uning natijasida shaxsning o’z-o’zini faollashtirishi va o’z-o’zini ko’rsata olishi olishi kabi ijodiy faoliyati kuchayadi.
Hamkorlikdagi ta’limni tashkil etish. Demokratik, tenglik, ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchi faoliyat mazmunini shakllantirishda va erishilgn natijalarni nazoratda birgalikda ishlashni joriy etishga e’tiborni qaratish zarurligini bildiradi.
Muammoli ta’lim. Ta’lim mazmunini muammoli tarzda taqdim qilish orqali ta’lim oluvchi faoliyatini aktivlashtirish usullaridan biri. Bunda ilmiy bilimni o’bektiv qarama-qarshiligi va uni hal etish usullarini, dialektik mushohadani shakllatirish va rivojlantirishni, amaliy faoliyatga ularni ijodiy tarzda qo’llashni mustaqil ijodiy faoliyati ta’minlanadi.
Axborotni taqdin qilishning zamonaviy vositalari va usullarini qo’llash – yangi kompyuter va axborot texnologiyalarini o’quv jarayoniga qo’llash.
O’qitishning usullari va texnikasi. Ma’ruza (kirish, mavzuga oid, vizuallash), muammoli ta’lim, keys-stadi, pinbord, paradox va loyihalash usullari, amaliy ishlar.
O’qitishni tashkil etish shakllari: dialog, pilolog, muloqot, hamkorlik va o’zaro o’rganishga asoslangan frontal, kollektiv va guruh.
O’qitish vositalari: o’qitishning an’anaviy shakllari (darslik, ma’ruza matni) bilanbir qatorda – kompyuter va axborot texnologiyalari.
Kommunikatsiya usullari: tinglovchilar bilan operativ teskari aloqaga asoslangan bevosita o’zaro munosabatlar.
Teskari aloqa usullari va vositalari: kuzatish,, blits-so’rov, oraliq va joriy va yakunlovchi nazorat natijalarini tahlili asosida o’qitish diagnostikasi.
Boshqarish usullari va vositalari: o’quv mashg’uloti bosqichlarini belgilovchi tehnologik karta ko’rinishidagi o’quv mashg’ulotlarini rejalashtirish, qo’yilgan maqsadga erishishda o’qituvchi va tinglovchining birgalikdagi harakati, nafaqat auditoriya mashg’ulotlari, balki auditoryadan tashqari mustaqil ishlarning nazorati.
Monitoring va nazorat: o’quv mashg’ulotida ham butun kurs davomida ham o’qitishning natijalarini rejali tarzda kuzatib boorish. Kurs ohirida test topshiriqlari yoki yozma ish variantlari yordamida tinglovchilarning bilimlari baholanadi.
«Informatika” fanini o’qitish jarayonida kompyuter texnologiyasisidan foydalaniladi. Ayrim mavzular bo’yicha talabalar bilimini nazorat test asosidakompyuter yordamida bajariladi. Tarqatma materiallar tayyorlanadi, test tizimi, yozma ish variantlari hamda tayanch so’z va iboralar asosida oraliq nazorat va yakuniy nazoratlar o’tkaziladi.
№
|
Yo`nalishlar nomi
|
Soatlar
|
Jami
|
Ma`ruza
|
Amaliy
|
Laboratoriya
|
Mustaqil ta`lim
|
1
|
Farmatsiya, sanoat farmatsiyasi, biotexnologiya, metrologiya
|
182
|
36
|
4
|
68
|
74
|
2
|
Kasb ta`limi
|
170
|
36
|
4
|
68
|
62
|
Informatika va information texnologiyalar fanidan mashg`ulotlar mavzulari va soatlar bo`yicha taqsimlanishi
№
|
Fanning bo’limi va mavzusi, ma'ruza mazmuni
|
Soatlar
|
Jami
|
Ma’ruza
|
Amaliy va labaratoriya
mashg’ulotlari
|
Mustaqil ta`lim
(kasb ta`limi)
|
1
|
Fanga kirish
“Informatika va axborot texnologiyalari” faninini rivojlanishining asosiy bosqichlari. Informatika tushunchasi va mohiyati. Uni vujudga kelishi va rivojlanishi, asosiy bosqichlari. Zamonaviy Informatika tushunchasi. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Islom Karimovning qonunlari
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Informatika va axborot texnologiyalari asoslari va uning zamon taraqqiyotidagi axamiyati
|
6
|
2
|
2
|
2
|
3
|
Axborot jarayonlarining apparat ta’minoti.
|
6
|
2
|
4
|
2
|
4
|
Axborot jarayonlarining dasturiy ta’minoti. Kompyuter va mobil qurilmalarning operasion tizimlari.
|
6
|
2
|
4
|
4
|
5
|
Axborotga ishlov berish texnologiyalari.
|
34
|
10
|
24
|
24(21)
|
6
|
Ma’lumotlar bazalari va ularni boshqarish tizimlari.
|
12
|
4
|
8
|
8(6)
|
7
|
Kompyuter tarmoqlari, tarmoq texnologiyalari va internet.
|
18
|
6
|
12
|
10(9)
|
8
|
Axborot jarayonlarini algoritmlash va dasturlashtirish.
|
24
|
8
|
16
|
24(18)
|
|
Jami
|
108
|
36
|
72
|
74(62)
|
|
| |
