48
эмоциональная привлекательность и доверие являются свойствами, ком-
пенсирующими неудовлетворенность потребности в эмоционально-
доверительных отношениях. Чрезмерно высокая и заниженная потребность в
совокупности с несформированностью коммуникативных навыков и наличием
психологических защит приводит к неудовлетворенности имеющимися
отношениями и соответственно к внутриличностным и межличностным кон-
фликтам. Обобщая, можно сказать, что принцип ориентированности на личность
– один из важнейших принципов рациогуманизма – предполагает
направленность на гармоническое совершенствование личности в единстве ее
физических, психологических и
духовных свойств, обеспечение ее
полноценного функционирования; на повышение уровня ее личностного
развития, что требует от нее более полной и органической реализации в культуре
– не только как носителя, но и как субъекта последней. Впрочем, точнее говорить
о реализации личности педагога в системе, компоненты которой представляют
репродуктивно-нормативную и диалого-творческую стороны культуры в ее
разных модусах.
