77
beradi. Qolaversa, pedagoglarda kreativlik sifatlarini
shakllantirisha ustuvor
tamoyillar asosida ish ko'rish aniq maqsaga yo'naltirilgan faoliyat
samaradorligini kafolatlaydi. Amaliy mashg'ulotlar jarayonida bo`lajak
pedagoglarning kreativlik imkoniyatlarining
aniq mezonlar asosida aniqlash,
daraja ko'rsatichlarini baholash asosida bu boradagi yutuq va kamchiliklarni
belgilash,
yutuqlarni boyitish, kamchiliklarni bartaraf etish chora-tadbirlarini
belgilash mumkin bo'ladi.
