UZLIKSIZ TA‘LIM PEDAGOGIKASI
218
ifoda
etgan
100.
Navoiyning «Mahbub ul-qulub» asari nech qismdan iborat va nomlari
101.
XVIII asrda yashab ijod etgan ma‘rifatparvarlar orasida Sufi Ollayor ancha mashhur bo`lib, uning
asarlari maktab va madrasalarda o`quv qo`llanmasi
sifatida ishlatilgan, uning asarlari o`qitilgan
kitobi qaysi?.
102.
XVII-XVIII asrlarda maktab va madrasalarda qanday bilimlar o`rgatilar edi
103.
XVII-XVIII asrlarda barcha madrasalarda majburiy fan sifatida nimalar o`qitilardi?
104.
XVII-XVIII asrlar madrasalarida O`qish muddati necha yilni tashkil etgan
105.
XVII-XIX asrlar O`zbek bolalari o`qiydigan maktablarda nimalar o`qitilgan?
106.
Qizlarga boshlang‘ich diniy ta‘lim berishradigan otinbibi maktablari qanday edi va qayerda tashkil
etilardi, o‘quv rejasi va dasturi qanday edi?
107.
Uvaysiyning ma‘rifiy faoliyati qanday ahamiyatga ega?
108.
Nodiraning tarbiya haqidagi qarashlarida nima muhim o`rin egallaydi.
109.
"Odob as-solixin" (Yaxshi kishilar odobi), "Zubdat al - masoyil" (Masalalarning qaymog`i),
"Kumakdoshlarning durdonasi", "Xojalar tazkirasi" asarlari muallifi
110.
"Odob as-solixin" asarining muallifi va
tuzilishi, unda nimalar bayon etilgan?
111.
Muhammad Rizo Erniyozbek o`g`li Ogahiy qaysi asarlarni o`zbek tiliga tarjima qiladi?
112.
Munis Xorazmiy (XVIII asr ) kim va uning "Savodi ta‘lim" asari necha qismidan iborat va nima
beriladi?
113.
XIX asrlarda ta‘lim tizimi qanday toifaga bo`lingan edi?