|
Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi boshlangich ta`lim ona tiliBog'liq Boshlangich-sinf-DTSSon. Sonning necha?, qancha?, nechanchi? so‘roqlariga javob bo‘lishi.
sonning otga bog‘lanishi, ikkinchi darajali bo‘lak vazifasida kelishi.
Fe’l. Fe’lning harakat bildirishi va nima qildi?, nima qilya’ti?, nima
qilmoqchi? so‘roqlariga javob bo‘lishi; bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar; fe’lning
kesim vazifasida kelishi; ot, sifat va fe’lga doir asosdosh so‘zlar tizimini tuzish.
A1+
Nutq o‘stirish (1 soat)
Husnixat (1 soat)
45-mavzu. Ma’nodosh, qarama-qarshi ma’noli, bir xil shaklli, ko‘p
ma’noli so‘zlar (1soat).
So‘z turkumlari ichida va orasida uchraydigan ma’nodosh, qarama-qarshi
ma’noli so‘zlar, bir xil shaklli so‘zlar, ko‘p ma’noli so‘zlar ustida ishlash. So‘z
yasovchi qo‘shimsalar yordamida bir turkumdan ikkinchi turkumga oid so‘zlar
yasash.
IX bo‘lim. OT – SO‘Z TURKUMI
(39 soat, A1+: 14 soat)
46-47-48-49-mavzular. Ot (4 soat).
Ot yuzasidan 1-3-sinflarda o‘tilganlarni takrorlash: otlarning shaxs, narsa-
buyum, joy, hayvon nomlarini bildirishi. Otlarning birlik va ko‘plikda qo‘llanishi.
Kishilarning ismi-sharifi, shahar, ko‘cha, hayvonlarga qo‘yilgan nomlarning bosh
harf bilan yozilishi
A1+
Nutq o‘stirish (1 soat)
Husnixat (1 soat)
Nazorat ishi (1 soat).
50-51-52-mavzular. Otlarning egalik qo‘shimchalari bilan qo‘llanilishi
(3 soat).
Egalik qo‘shimchalarining I, II, III shaxs ma’nosini hamda birlik va ko‘plik
ma’nosini ifodalashi: otlarning egalik qo‘shimchalari bilan qo‘llanishi, otlarning
nutqda egalik qo‘shimchalarini olgan va olmagan holda qo‘llanishi.
53-mavzu. Egalik qo‘shimchalarining shakllari (1 soat).
Egalik qo‘shimchalarining unli va undoshdan keyin qo‘shiladigan shakllari;
egalik qo‘shimchasi qo‘shilgan otlarning talaffuzi va imlosi.
|
| |
