|
Tarbiya nazariyasi qanday masalalarini o’rganadi
|
| bet | 6/98 | | Sana | 07.01.2024 | | Hajmi | 347,81 Kb. | | #131670 |
Bog'liq “Umumiy pedagogika (Pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi, pe-fayllar.org 5 sinf, Енок6гл5гоуенук, 5-A SINF O`QUVCHILARI, 1, 5 SINF, 2023, a, Men Berdinov Mehriddin men 2009, рррр, ZEBRA, 1684564958, 1-Mavzu Pedagoglik kasbining jamiyat taraqqiyotida tutgan o‘rni, kasb-hunar-ta-limida-hunarmandchilik-tarixining-didaktik-ahamiyati, 326-734-2-PB (1)16. Tarbiya nazariyasi qanday masalalarini o’rganadi.
|
Pedagogikaning muhim tarkibiy qismlaridan biri bo’lib, tarbiya jarayonini o’rganadi
| |
*Pedagogikaning muhim tarkibiy qismlaridan biri bo’lib, tarbiya jarayonining mazmuni, tarbiya turlari, shakl, metod, vosita va usullari, uni tashkil etish masalalarini o’rganadi
| |
Pedagogikaning muhim tarkibiy qismlaridan biri bo’lib, tarbiya jarayonining mazmuni, uni tashkil etish masalalarini o’rganadi
| |
Pedagogikaning muhim tarkibiy qismlaridan biri bo’lib, uni tashkil etish masalalarini o’rganadi
|
|
17. Pedagogika fanining ob’yekti – bu…
|
Tarbiya jarayoni
| |
Ta’lim jarayoni
| |
*Yaxlit pedagogik jarayon
| |
O’quvchi va o’qituvchi hamkorligidagi jarayon
|
18. Pedagogika fanining vazifalarini belgilang.
| |
*Analitik, prognostik, tashkiliy, metodologik
| |
Analitik, tashkiliy, metodologik
| |
Analitik, prognostik, insonparvarlik, metodologik
| |
Prognostik, tashkiliy, metodologik
|
19. Pedagogika fanining analitik vazifalarini aniqlang.
| |
Pedagogik fanlarning umumnazariy asoslarini aniqlashtirish
| |
Ilmiy asoslangan maqsadlarni belgilash va ta’lim-tarbiya tizimini rivojlantirish strategiyalarini belgilash; ta’lim siyosatini samarali boshqarishni ta’minlash
| |
Yangi pedagogik texnologiya, innovatsion shakl va vositalarni ishlab chiqish; - pedagogik tadqiqotlar natijalarini amaliyotga tatbiq etish; ta’lim jarayonini boshqarishning ilmiymetodik ta’minotini yaratish
| |
*Ta’lim va tarbiya jarayoni mazmuni, mohiyati, sabab oqibat aloqadorligini o’rganish; pedagogik tajribani tahlil etish, umumlashtirish va baholash.
|
|
|
| |
