|
Xalqaro loyihalar va ta’lim dasturlari
|
| bet | 242/301 | | Sana | 13.06.2024 | | Hajmi | 0,96 Mb. | | #263417 |
Bog'liq Umumiy Pedagogika darslik. 08.09.22 Xalqaro loyihalar va ta’lim dasturlari.
Jahon ta’limi muammolarini hal etishda turli ta’lim tizimlari ishtiroki zaruriyatini talab etadigan yirik xalqaro dastur va loyihalash muhim ahamiyat kasb etadi. Yirik xalqaro loyihalarga quyidagilar kiradi:
ERAZMUS - maqsad Yevropa Ittifoqiga a’zo davlatlar talabalarining muqobilligini taminlash (masalan, dastur doirasida 10% talabalar Yevropa mamlakatlaridagi boshqa oliy ta’lim muasssalarda o‘qishga borishlari kerak).
LINGVA - bu dastur kichik sinflardan boshlab chet tillarni o‘rganish samaradorligini oshirishga mo‘ljallangan.
EVRIKA - ushbu loyihaning maqsadi Sharqiy Yevropa davlatlari bilan amalga oshirilayotgan tadqiqotlarni uyg‘unlashtirish.
ESPRIT - yangi axborot texnologiyalarini yaratish sohasida Yevropa universitetlalariri, kompyuter firm kuch va imkoniyatlarini birlashtirishni talab etuvchi loyiha.
EIPDAS - arab davlatlarida ta’limni rejalashtirish va boshqarishni takomillashtirish sohasiga doir dastur.
TEMPUS - Yevropa Ittifoqining hamkor davlatlarda oliy ta’limni rivojlantirishga yo‘naltirilgan dasturi.
IRIS - xotin-qizlarning kasbiy ta’lim olish imkoniyatlarini kengaytirishga yo‘naltirilgan loyihalar tizimi.
Nazorat uchun savollar:
1.Rivojlangan xorijiy davlatlarda ta’lim yo‘nalishlari qanday belgilangan? 2.AQSHda ta’lim tizimi qanday tashkil etilgan?
3.Yaponiya ta’lim tizimi haqida gapirib bering. 4.Janubiy Koreyada ta’lim tizimi qanday tashkil etilgan? 5.Fransiya dagi ta’lim tizimini so‘zlab bering.
Germaniya ta’lim tizimi qanday tashkil etilgan?
O‘zbekistonda xorijiy mamlakatlar tajribasidan qanday foydalanish mumkin?
14-Mavzu: Ijtimoiy pedagogika pedagogika fani sohasi sifatida. REJA:
O`zbеkistоnda ijtimоiy pеdagоgikaning rivоjlanish хususiyatlari. Ijtimоiy pеdagоgika va ijtimоiy ish.Bolaning sotsiumda (yaqin muhitda) rivojlanishi. Bоlaning ijtimоiy dеzadaptatsiyasi va ijtimоiy rеabilitatsiyasi.Оila va bоlalar, оta- оnasiz qоlgan bоlalar bilan ijtimоiy pеdagоgik faоliyat
|
| |
