ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES
VOLUME 2 | ISSUE 1 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
Academic Research, Uzbekistan 207 www.ares.uz
1) o’qituvchilarning xususiyatlari (o’qitish uslubi, o’quvchilarga
munosabat,
texnologiyani boshqarish va boshqalar);
2) talabalarning xususiyatlari (motivatsiya, texnik salohiyat, tarkib, idrok etish,
o’zaro aloqada hamkorlik va boshqalar);
3) texnologik infratuzilma (kirish qulayligi,
internet tezligi, ekran dizayni va
boshqalar);
4) institutni qo’llab-quvvatlash (texnik qo’llab-quvvatlash,
kompyuterning
mavjudligi, o’quv materiallariga kirish va bosib chiqarish va boshqalar).
Elektron ta’limni qo’llab-quvvatlovchi manbalarga quyidagilar kiradi:
1) inson resurslari;
2) kompyuter va internet texnologiyalari;
3) elektron ta’lim mazmuni manbalari;
Elektron ta’lim tizimining muvaffaqiyat ko’rsatkichlari
1) ommaviy axborot vositalari va texnologiyalar;
2) muassasa va menejment;
3) o’qitish dizayni;
4) qo’llab-quvvatlovchi omillar;
5) baholash komponentlari.
MUHOKAMA VA NATIJALAR
Masofaviy ta’lim tizimida mavjud bo’lgan boshqaruvchilar,
mehmon
foydalanuvchilar, o’qituvchilar, kurs o’rganuvchilari va kurslarni yakunlagan
o’rganuvchilarni ro’yxatga olish yagona ma’lumotlar bazasiga ega bo’lgan
tizim
sifatida yig’ish, qayta ishlash, tizim foydalanuvchilariga
kerakli formatda taqdim
etishdan iborat. Jadvaldagi ma’lumotlar qancha ko’p bo’lsa statistika olish shuncha
oson bo’lsa ro’yhatdan o’tish qiyinchiligini tug’diradi. 1-jadvalda talabalarning kerakli
bo’lgan ma’lumotlarini olish jarayoni keltirilgan.
1-jadval. kurslarning birini o’rganish uchun kerakli bo’lgan ma’lumotlar
