Darsni yakunlash:
Darsda faol qatnashgan o‘quvchilami
baholash, o‘quvchilarda shakllanishi mumkin bo‘lgan kompetensiyalarni tushuntirish, o‘quvchilarda shakllangan kompitentlikni to‘g‘ri yo‘naltirish.
Uyga vazifani e’lon qilish: Yangi mavzuni to‘liq takrorlash. Yangi mavzu yuzasidan krossvord tayyorlash.Tasdiqlayman: 0‘TIBD0‘ (F.I.SH)
' (imzo)
Darsda qoilanilgan qo‘shimcha materiallar:
10-11-Mavzu: 8-9-dars: Yog‘ochdan uy-ro‘zg‘or buyumlari yasash,
Darsning maqsadi:
Ta‘limiy maqsad: Yog‘ochdan uy-ro‘zg‘or buyumlari yasash. Kichik ko‘rinishdagi mebel to‘plami: stul va stol, shkaf. Eskiz chizish, texnologik xaritasini tayyorlash, faner yoki algoritga eskizni tushirish,
lobzik arrada kesish, detallarni bir-biriga yelimlash, jilvir qog‘ozda
ishlov berish, pardozlash, ishni yakunlash, ish o‘mini yig‘ishtirish,, xavfsizlik qoidalariga rioya qilish bo‘yicha to‘liq ma’lumotlar berish.
Tarbiyaviy maqsad: 0‘quvchilarni tozalikka, mehnatsevarlikka o‘rgatish. Turmushdagi ehtiyojlar va ulardan foydalanishni tushuntirish. Texnika xavfsizligi qoidalari, ish o‘mini tashkil qilish
qonun qoidalarini tushuntirish, sanitariya gigiyena talablariga to‘liq rioya etishni o‘rgatish.
Rivojlantiruvchi maqsad: Yog‘ochdan uy-ro‘zg‘or buyumlari yasash. Kichik ko‘rinishdagi mebel to‘plami: stul va stol, shkaf. Eskiz chizish, texnologik xaritasini tayyorlash, faner yoki algoritga eskizni tushirish, lobzik arrada kesish, detallarni bir-biriga yelimlash, jilvir qog‘ozda ishlov berish, pardozlash, ishni yakunlash, ish o‘rnini yig‘ishtirish, xavfsizlik qoidalariga rioya qilish. Amaliy ish bajarish.
Kompetentlikni shakllantirish: o‘quvchilarda umumiy va fanga oid kompetensiyalarni rivojlantirish:
(darsda shakllantiriladigan kompetensiyalarning tagiga chizing)
Umumiy kompetensiyalar:
Kommunikativ kompetensiya; Axborot bilan ishlash kompetensiyasi; Shaxs sifatida o‘zini o‘zi shakllantimvchi kompetensiyasi; Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi;
Umummadaniy kompetensiya; Matematik savodxonlik va fan-texnika taraqqiyoti yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi.
Xususiy kompetensiyalar:
Xavfsiz mehnat qila olish kompetensiyasi Mahsulotlami loyihalashtirish va modellashtirish kompetensiyasi To‘g‘ri va ongli kasb tanlay olish kompetensiyasi Dars turi: Yangi bilim beruvchi. Bilimlami mustahkamlovchi. Kompetentlikni shakllantimvchi Dars uslubi: Tushuntirish, suxbat, tezkor savol - javob, amaliy mustaqil ishlar bajarish, munozara, muammoli topshiriq, ko‘rgazmali va boshqalar.
Dars metodi: guruhlarda ishlash, “Kim epchil-u, kim chaqqon”, “Ko‘rsam tezroq o‘rganaman”, “Muammo va yechim”, “Krossvord”, “Labirint”, “Tushunchalar tahlili” “Kubik” “Charxpalak”, “T-jadval”, “BLITS savol”
va shu kabi metodlar (belgilangan metodlardan darsda qo ‘llanilishi lozim bo Iganining tagiga chizing).
Darsda jihozi: duradgorlik o'quv xonasi, rasm va tarqatma materiallar, o‘quv qurollari, elekron materiallar, test materiallari, shablonlar, mehnat qurollari.
Darsning borishi:
Tashkiliy qism: a)Salomlashish b)Davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko‘rish //. Uyga vazifani so‘rash: a)Savol - javob o‘tkazish b)Topshiriqlami tekshirish c) o‘quvchilarni baholash
HI. Yangi mavzu hayoni:
Amaliy mashg‘ulot: Yog‘ochdan uy - ro‘zg‘or buyumlari yasash.
