7-Rasm. Turli xildagi shkaflami tayyorlashda o‘lcham olish
va uni loyihalash ishlarini
bajarish ish usullari
Yangi mavzuni mustahkamlash.
Yangi mavzu amaliy mustaqil ishlar davomida mustahkamlanib olinadi.
Darsni yakunlash:
Darsda faol qatnashgan o‘quvchilarni
baholash, o‘quvchilarda shakllanishi mumkin bo‘lgan kompetensiyalarni tushuntirish, o‘quvchilarda shakllangan kompitentlikni to‘g‘ri yo‘naltirish.
Uyga vazifani e’lon qilish: Yangi mavzuni to‘liq takrorlash. Yangi mavzu yuzasidan krossvord tayyorlash.
Darsda qo‘llanilgan qo‘shiincha materiallar:
Mavzu:
12-dors: Nazorat ishi-2. Yog‘ochdan uy ro‘zg‘or buyumlarini yasash va ta’mirlash. Kichik ko‘rinishdagi shkaf yasash.
Darsning maqsadi:
Ta Himiy maqsad: olingan bilimlarni mustahkamlash.
Tarbiyaviy maqsad: 0‘quvchilami
tozalikka, mehiiatsevarlikka o‘rgatish. Turmushdagi ehtiyojlar va ulardan foydalanishni tushuntirish. Texnika xavfsizligi qoidalari, ish o‘mini tashkil qilish
qonun qoidalarini tushuntirish, sanitariya gigiyena talablariga to‘liq rioya etishni o‘rgatish.
Rivojlantiruvchi maqsad: Amaliy ish bajarish. 0‘quvchilarni bilim, ko‘nikma, malakalarini baholash.
Kompetentlikni shakllantirish: o‘quvchilarda umumiy va fanga oid kompetensiyalarni rivojlantirish:
(darsda shakllantiriladigan kompetensiyalarning tagiga chizing)
Umumiy kompetensiyalar:
Kommunikativ kompetensiya; Axborot
bilan ishlash kompetensiyasi; Shaxs sifatida o‘zini o‘zi shakllantimvchi kompetensiyasi; Ijtimoiy
faol fuqarolik kompetensiyasi; Umummadaniy kompetensiya; Matematik savodxonlik va fan-texnika taraqqiyoti yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi.
Xususiy kompetensiyalar:
Xavfsiz mehnat
qila olish kompetensiyasi
Mahsulotlami loyihalashtirish va modellashtirish kompetensiyasi To‘g‘ri va ongli kasb tanlay olish kompetensiyasi Dars turi: Bilimlarni mustahkamlovchi. Kompetentlikni shakllantimvchi Dars uslubi: amaliy mustaqil ishlar bajarish Dars metodi: guruhlarda ishlash
Darsda jihozi: duradgorlik o'quv xonasi,
rasm va tarqatma materiallar, o‘quv qurollari,
shablonlar, mehnat qurollari.
Darsning borishi:
/.
Tashkiiiy qism: a)Salomlashish b)Davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko‘rish
Uyga vazifani so‘rash: a)Savol - javob o‘tkazish
Yangi mavzu bayoni: