FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

Download 4,48 Mb.
bet	190/190
Sana	06.01.2024
Hajmi	4,48 Mb.
	#130993

Bog'liq
Yosh fiziologiyasi va gigienasi
Doc4444, 2, Ijtimoiy-psixologik muommoni aniqlash testi, 1. Tokarlik vint qirqish stanogining tuzilishi Tokarlik vint qir, 6-маъруза, 2-маъруза, 4Практическая работа, 155, Документ Microsoft Word, s, Qisqa va uzoq muddatli xotiraning fiziologik mexanizmlari Reja -fayllar.org, 4-mavzu. Taqdimotlar bilan ishlash texnologiyasi., OPERATSION TIZIMLAR Baxtiyor Elboyev, matematika 1-sinf

Bu sahifa navigatsiya:

• FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR CONTENTS PREFACE INTRODUCTION

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR Қодиров У.З., Абдумажидов А.А., Аскарянц В.П. Болалар физиологияси. Тошкент. «Ибн Сино». 1999. Клемешева Л.М., Алматов К.Т., Матчонов А. Возрастная физиология. - Ташкент: НУУз., 2002. - 123с. Қ.С. Содиқов Ўқувчилар физиологияси ва гигиенаси. Тошкент «Ўқитувчи» 1992. Almatov X.T. Ulg’ayish fiziologiyasi. M.Ulug’bek nomidagi O’zMU bosmoxonasi. T. – 2004-y. A. Aripov, N. Shaxmurova. Yosh fiziologiyasi va gigienasi. Toshkent. “Yangi asr avlodi” 2009. Sodiqov B., Suchkarova L. Bolalar va o’smirlar fiziolognyasi va gigiеnasi.O’zbеkiston milliy entsiklopеdiyasi davlat nashriyoti. T. - 2005-y. Nurmuxamеdova M.X., Nazarova X.A. Gigiyеna. “ЎzR Fanlar akadеmiyasi” nashriyoti. Toshkеnt, 2007 y. Solixo’jaеv S.S., Iskandarova Sh.T., Do’stjanov B.D. Umimiy gigiyеna. Toshkеnt, 2003 y. Махмудов Е. Возрастная физиология и основи гигиени. Изд. Лит. Фонда союза писателей Республики Узбекистан. Т. – 2006-г. Саркисянц Е.Е. Гигиена билан соғлиқни сақлашни ташкил қилиш асослари. Тошкент, 1998 й. Тухтаев Ф, Жабборов Р, Деҳқонов Ш. Ўсмирлар физиологияси.(услубий қўлланма) Самарқанд. 2007 MUNDARIJA So’z boshi Kirish Odam organizmining bir butunligi Organizm – o’z-o’zini boshqaruvchi tizim I bob. BOLALAR VA O’SMIRLARNING O’SISH VA RIVOJLANISHINING UMUMIY QONUNIYATLARI. 1.1. Bolalar organizmining o’sish va rivojlanish qonuniyatlari. 1.2. Akseleratsiya. 1.3. Yosh davrlari. II bob. IRSIYAT VA RIVOJLANISH 2.1. Hujayra 2.2.Jinsiy hujayralar. Ularning tuzilish va funksional xususiyatlari. 2.3. Otalangan tuxum hujayrasining, homilaning va bolaning rivojlanishi. 2.4. Irsiyat va muhit. III BOB. ASAB TIZIMINING FIZIOLOGIYASI. 3.1.Asab tizimining tuzilishi va rivojlanishi haqida umumiy tushunchalar. 3.2. Refleks-asab faoliyatining asosiy shakli ekanligi. 3.3. Markaziy asab tizimidagi tormozlanishlar. 3.4. Organizm funksiyalarining koordinatsiyasi. 3.5.Markaziy asab tizimining turli bo’limlarini tuzilishi, rivojlanishi va funksional ahamiyati. 3.5.1. Orqa miya. 3.5.2. Bosh miya. 3.5.3. Bosh miya po’stloq qismining tuzilishi va funksional jihatdan tashkiliy qismlari. 3.5.4. Vegetativ asab tizimi. IV BOB. OLIY ASAB FAOLIYАTI. 4.1. Shartli va shartsiz reflekslar. 4.2. Shartli reflekslarning tormozlanishi. 4.3. Bosh miya po’stlog’idagi qo’zg’alishlarning tahlili va umumlashtirilishi. 4.4. Odamlar oliy asab faoliyatining sifatiy xususiyatlari. 4.5. Oliy asab faoliyatining tiplari. 4.6. Bolaning oliy asab faoliyati. 4.6.1. Bolalar rivojlanishining asosiy bosqichlarini tavsifi. 4.6.2. Bolalar rivojlanishini asosiy bosqichlarini tavsifi. V BOB. ANALIZATORLAR FUNKSIYALARINING UMUMIY QONUNIYATLARI. 5.1. Ta’m bilish analizatori. 5.2. Hid bilish analizatori 5.3. Ko’rish analizatori 5.4. Eshitish analizatori. VI BOB. TAYANCH-HARAKAT ORGANLARI FIZIOLOGIYASI. 6.1. Tayanch-harakat organlarini ahamiyati. 6.2. Skelet haqida umumiy ma’lumotlar. 6.3. Skeletning qismlari. 6.4. Muskullar tizimi. 6.5. Bolalarning tayanch-harakat organlarini rivojlanishida jismoniy ish va jismoniy madaniyatning roli. VII BOB. ICHKI SEKRETSIYA BEZLARI. 7.1. Ichki sekretsiya bezlari faoliyatining umumiy qonuniyatlari. 7.2. Gormonlar. 7.3. Qalqonsimon bez. 7.4. Qalqonsimon bezoldi bezchalari. 7.5. Gipofiz. 7.6. Buyrakusti bezlari. 7.7. Me’daosti bezi. 7.8. Ayrisimon bez. 7.9. Jinsiy bezlar 7.10. Gormonlar va jinsiy yetilish VIII BOB. QON VA QON AYLANISHINING YOSHGA OID XUSUSIYATLARI. 8.1. Qon organizm ichki muhitining asosiy komponenti ekanligi. 8.2. Qon plazmasi. 8.3. Eritrositlar. 8.4. Leykositlar. 8.5. Trombositlar. 8.6. Immunitet. 8.7. Qon aylanishi. 8.8. Homilada qon aylanishi xususiyatlari 8.9. Qon tomirlari bo’ylab qonning harakati 8.10. Qon aylanishining boshqarilishi. IX BOB NAFAS OLISHNING YOSHGA OID XUSUSIYATLARI. 9.1. Nafas olish va chiqarishning ahamiyati 9.2. Nafas harakatlari 9.3. O’pkada gazlar almashinuvi. 9.4. Nafas olishning boshqarilishi X BOB OVQAT HAZMINING YOSHGA OID XUSUSIYATLARI. 10.1. Ovqat hazmining ahamiyati. 10.2. Ovqat hazmi organlari tizimi. 10.3. Me’dalarda ovqat hazmining yoshga oid xususiyatlari 10.4. O’suvchi organizmni oziqlanishi XI BOB MODDALAR VA ENERGIYA ALMASHINUVINING YOSHGA OID XUSUSIYATLARI. OZIQLANISH. 11.1. Moddalar almashinuvi hayotning asosiy funksiyasi ekanligi. 11.2. Oqsillar almashinuvi. 11.3. Yog’lar almashinuvi. 11.4. Uglevodlar almashinuvi. 11.5. Suv va minerallar almashinuvi. Darmon dorilar. 11.6. Energiya almashinuvining yoshga oid xususiyatlari. 11.7. Oziqlanish. XII BOB. AYIRUV JARAYONLARINING YOSHGA OID XUSUSIYATLARI. 12.1. Ayirish jarayonlarining ahamiyati. 12.2. Buyraklarning tuzilishi. 12.3. Siydikni hosil bo’lishi. FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR CONTENTS PREFACE INTRODUCTION The unity of human organism……………………………………………………………. Organism- the system of self –control…………………………………………………… Chapter I. GENERAL PRINCIPLES OF GROWTH AND DEVELOPMENT OF CHILDREN AND TEENAGERS……………………………………………………………….. 1.1. The principles of the growth and development of children organisms………………… 1.2. Asseleration……………………………………………………………………… 1.3. Age periods…………………………………………………………………………. Chapter II. GENETICS AND DEVELOPMENT …………………………………………… 2.1. Cell …………………………………………………………………………….. 2.2. Genetal cells. The structural and functional peculiarities……………………….. 2.3. The development of fertilized ovum, embryo and a child…………………………. 2.4. Genetics and environment…………………………………………………………. Chapter III. THE PHYSIOLOGY OF THE NERVOUS SYSTEM ………………………….. 3.1. General concepts about the development and structure of the nervous system…….. 3.2. Reflex is the main form of the nervous activity…………………………………….. 3.3. Process of inhibition in the central nervous system………………………………….. 3.4. Coordination of organism functions………………………………………………….. 3.5. Functional significiance, development and structure of different parts and central nervous system……………………………………………………………………………… 3.5.1. Spinal cord…………………………………………………………………………. 3.5.2. Brain………………………………………………………………………………. 3.5.3. The structure of celebral cortex and its parts according to functions……………… 3.5.4. Vegetative nervous system…………………………………………………………. Chapter IV. CENTRAL NERVOUS ACTIVITY………………………………………………. 4.1. Conditioned and unconditioned reflexs………………………………………………. 4.2. Inhibition of conditioned reflex……………………………………………………… 4.3. Analyse and generalize of lifts in the barks of brain………………………………… 4.4. Qualitative htculiarities of central nervus system of human…………… 4.5. The Types of central nervous system ……………………………….. 4.6. The central nervous activity of a child …………………………………. 4.6.1. Description of the main stages of children development …………………. CHAPTER V. GENERAL PRINCIPLES OF ANALISATOR FUNCTIONS………….. 5.1. Analyser of taste………………………………………………………………… 5.2. Analyser of smelling…………………………………………………………….. 5.3. Analyser of vision………………………………………………………………. 5.4. Analyser of hearing……………………………………………………………….. CHAPTER VI. THE PHYSIOLOGY OF PHYSICAL MOVEMENT ORGANS……………… 6.1. The significance of physical movement……………………………………….. 6.2. General information about skeleton……………………………………………. 6.3. The parts of skeleton …………………………………………………………….. 6.4. The sytem of the muscles…………………………………………………………. 6.5. The role of physical culture in development of physical movement organs of children .. CHAPTER VII. INTERNAL SECRETION GLANDS ……………………….. 7.1. General principles of internal secretion gland activity …………………………….. 7.2. Hormones …………………………………………………………………………… 7.3. Sheld-shaped gland …………………………………………………… 7.4. Sheld-shapeding advanced gland’s ……………………………………………… 7.5. Hypophysis …………………………………………………………………….. 7.6. Gland outside is cedmy…………………………………………………. 7.7. Pancreas ……………………………………………………………………. 7.8. Forking gland ……………………………………………………………….. 7.9. Genital glands ………………………………………………………………. 7. 10. Hormones and puberty the beatures of ………………………………………… CHAPTER VIII. BLOOD AND BLOOD CIRCULATION ACCORDING TO THE AGE 8.1. Blood is a main component of internal circumstance……………………………… 8.2. Blood hlasm………………………………………………………………………... 8.3. Ked corpuscles……………………………………………………………………... 8.4. Leucocytes…………………………………………………………………………. 8.5. Thrombocyte………………………………………………………………………. 8.6. Immynity…………………………………………………………………………... 8.7. Blood circulation………………………………………………………………….. 8.8. The Features of blood circulation in embryo…………………………………….. 8.9. Movement of the blood through blood vessels…………………………………… 8.10. The control of blood circulation ……………………………….. CHAPTER IX. THE FEATURES OF RESPIRATION CONCERNING AGE …………… 9.1. Signifcance of breathing in and breathing out………………………………………. 9.2. Breathe motions………………………………………………………………………… 9.3. Change of gases in lungs……………………………………………………………… 9.4. Control of respiration…………………………………………………………………. CHAPTER X. FEATURES OF ALIMENTARY CONCERNING AGE……………………… 10.1. Significance of ali mentary…………………………………………………………. 10.2. The System of alimentary organs……………………………………………………. 10.3. Features cankening the age of alimentary in stomach…………………………………. 10.4. The Nutrition of hrowing organism. ………………………………………………….. CHAPTER XI. FEATURES OF MATTERS AND ENERGY CHANGES ……………………… 11.1. Metabolism is a main function of the life…………………………………………. 11.2. Metobolsm of protens ……………………………………………………………… 11.3. Ex Chlonge of fats ………………………………………………………………… 11.4. Ex chlonge of carbohydrates ………………………………………………………. 11.5. Ex Chlong of water and minerals. Vitamins ……………………………………….. 11.6. Features conctrning age of the energe change ……………………………………… 11.7. Nutrition ……………………………………………………………………….. CHAPTER XII. DIVISOR OF EVENTS YOURH ABOUT SPECIFICITY’S ………….. 12.1. Divisor of events importance …………………………………………………… 12.2. Kindney’s building …………………………………………………………… 12.3. To be the urinary ……………………………………………………………… СОДЕРЖАНИЕ Предисловие…………………………………………………………………………….. Введение………………………………………………………………………………… Организм человека - единое целое…………………………………………………….. Организм - саморегулирующая система……………………………………………… ГЛАВА I. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ…………………………………………………………………………………… Закономерности роста и развития организма ребенка………………………. Акселерация……………………………………………………………………… Возрастная периодизация………………………………………………………... ГЛАВА II. НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И РАЗВИТИЕ …………………………………………... 2.1. Клетка………………………………………………………………………………… 2.2. Половые клетки. Особенности их строения и развития………………………….. 2.3. Развитие оплодотворенной яйцеклетки, зародыша и плода………………………. 2.4. Наследственность и среда…………………………………………………………... ГЛАВА III . ФИЗИОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ………………………………………… 3.1. Общие план строения и развитие нервной системы ……………………………… 3.2. Рефлекс как основная форма нервной деятельности……………………………. 3.3. Торможение центральной нервной системы…………………………………….. 3.4.Координация функций в организме……………………………………………….. 3.5. Строение, развитие и функциональное значение различных отделов центральной нервной системы ……………………………………………..…………………. 3.5.1. Спинной мозг ……………………………………………………………………. 3.5.2. Головной мозг ……………………………………………………………………. 3.5.3. Структурно - функциональная организация коры головного мозга……………. 3.5.4. Вегетативная нервная система ………………………………………………… ГЛАВА IV. ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ………………………………………… 4.1. Условные и безусловные рефлексы ………………………………………………. 4.2. Торможение условных рефлексов ………………………………………………… 4.3. Анализ и синтез раздражений в коре головного мозга …………………………. 4. 4. Качественные особенности высшей нервной деятельности человека…………. 4.5. Типы высшей нервной деятельности ……………………………………… 4.6. Высшая нервная деятельность ребенка…………………………………………… 4.6.1. Характеристика основных этапов развития ребенка …………………………... ГЛАВА V. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФУНКЦИЙ АНАЛИЗАТОРОВ …………… Вкусовые анализаторы …………………………………………………………….. Анализаторы обоняния ………………………………………………………… Зрительные анализаторы …………………………………………………………… Слуховой анализатор……………………………………………………………….. ГЛАВА VI. ФИЗИОЛОГИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА ……………… Значение опорно-двигательного аппарата ………………………………………. Общие сведения о скелете……………………………………………………… Части скелета ……………………………………………………………………… Мышечная система ………………………………………………………………… Роль физического труда и физиологической культуры в развитии двигательного аппарата у детей…………………………………………. ГЛАВА VII. ЖЕЛЕЗЫ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ ……………………………………….. Общие закономерности деятельности желез внутренней секреции …………… Гормоны…………………………………………………………………………….. Щитовидная железа ……………………………………………………………….. Околощитовидные железы ……………………………………………………….. Гипофиз ……………………………………………………………………………. Надпочечники ……………………………………………………………………… Поджелудочная железа ……………………………………………………………. Вилочковая железа ………………………………………………………………… Половые железы …………………………………………………………………… Гормоны и половое созревание ………………………………………………… ГЛАВА VIII . ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КРОВИ И КРОВООБРАЩЕНИЯ ……… Кровь как компонент внутренней среды организма ……………………………. Плазма крови ……………………………………………………………………… Эритроциты ……………………………………………………………………….. Лейкоциты …………………………………………………………………………. Тромбоциты ………………………………………………………………………. Иммунитет ………………………………………………………………………… Кровообращение ………………………………………………………………….. Особенности кровообращение у плода ………………………………………….. Движение крови по сосудам ……………………………………………………… Регуляция кровообращения ……………………………………………………… ГЛАВА IX. ВОЗРАСТНИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЫХАНИЯ ………………………………… 9.1. Значение дыхания ………………………………………………………………… 9.2. Дыхательные движения ………………………………………………………….. 9.3. Газообмен в легкие ………………………………………………………………. 9.4. Регуляция дыхания ………………………………………………………………... ГЛАВА X. ВОЗРАСТНИЕ ОСОБЕННОСТИ ПИЩЕВАРЕНИЯ ………………………… 10.1. Значение пищеварения ………………………………………………………… 10.2. Система органов пищеварения ………………………………………………… 10.3. Особенности пищеварения в желудке ………………………………………… 10.4. Питания подрастающего организма …………………………………………… ГЛАВА XI. ВОЗРАСТНИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ. ПИТАНИЕ. ……………………………………………………………………………………. 11.1. Обмен веществ как основная функция жизни ………………………………… 11. 2. Обмен белков …………………………………………………………………… 11.3. Обмен жиров …………………………………………………………………… 11.4. Обмен углеводов ………………………………………………………………… 11.5. Водный и минеральный обмен. ………………………………………………… 11.6. Возрастные особенности энергетического обмена ……………………………. 11.7. Питание ………………………………………………………………………….. ГЛАВА XII. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЫДЕЛЕНИЯ …………………………… 12.1. Значение процессов выделения ………………………………………………… 12.2. Строение почек ………………………………………………………………… 12.3. Образование мочи ……………………………………………………………… СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………… Download 4,48 Mb.

Download 4,48 Mb.