|
Yuksak ma’naviyatli shaxsni shakllantirishning nazariy-metodologik asoslari 1 – ma’ruza mashg‘ulot
|
| bet | 48/89 | | Sana | 26.09.2024 | | Hajmi | 478,28 Kb. | | #272518 |
Bog'liq Ta\'lim tarbiyaning dolzarb muammolari majmuaTayanch tushunchalar:
Innovatsiya – yangilanishni, o‘zgarishni amalga joriy etish jarayoni va faoliyati (inglizcha innovatsiya – kiritilgan yangilik, ixtiro). Ilmiy texnika yutuqlari va ilg‘or tajribalarga asolangan texnika, texnologiya, boshqaruv va mehnatni tashkil etish kabi sohalardagi yangiliklar, shuningdek ularning turli sohalari va doiralarda qo‘llanishini aks ettiradi.
Innovatika – pedagogik innovatika: pedagogik yangiliklar, ularni baholash va pedagogik jamoa tomonidan o‘zlashtirishning, pirovardida uni amaliyotda qo‘llash haqidagi ta’limot.
Innovatsion jarayon - innovatsiyalarni vujudga keltirish, amaliyotga tadbiq etish va ommalashtirish faoliyati bilan bog‘liq jarayondir.
Innovatsion ta’lim – bo‘lajak mutaxassislarni joylarda ishlashga tayyorlovchi jarayon bo‘lib, u avval olgan bilimlar asosida ta’limni takomillashtirish va samarali yangicha yondashuv qilishdan iborat.Unda ta’lim- tarbiyada yangicha sifat ko‘rsatkichiga erishib, yuqori samaradorlikni qo‘lga kiritish amalga oshiriladi va ijokorlikka yo‘naltiriladi hamda ta’lim texnologiyalarini yangicha sifat bosqichiga ko‘tarish, shuningdek, ta’lim-tarbiyada zamonaviy yondashuvlarni tashkil qilib borishni ta’minlaydi.
Ixtiro – yangicha g‘oya, texnik echim bo‘lib, amaliyotda texnikaning istalgan sohasidagi muayyan muammoni hal qilish imkonini beruvchi ijodiy faoliyat mahsuli.
Ichki motivatsiya – o‘quv jarayoni o‘quvchi uchun ham asosiy harakatlantiruvchi kuchga, ehtiyojga aylanish istagining shakllanishi.
Ishlab chiqarish - kadrlarga bo‘lgan ehtiyojni, shuningdek, ularning tayyorgarlik sifati va saviyasiga nisbatan qo‘yilgan talablarni belgilovchi asosiy buyurtmachi, kadrlar tayyorlash tizimini moliya va moddiy-texnika, jihatdan ta’minlash jarayonining qatnashchisi.
Ishlab chiqarish pedagogikasi – ishlab chiqarishda ishlaydigan shaxslarga ta’lim va tarbiya berish qonuniyatlarini o‘rgatadi (Djuraev R.X., Turg‘unov S.T).
Kasbiy bilimdonlik – o‘quv dasturi yo‘nalishida ilmiy asoslangan bilimga egaligi, uslubiy asoslangan amaliy faoliyat ko‘rsata olish qobiliyati, mavjud faoliyat davrida uchragan muammolar echimini mustaqil topishning optimal usullarini egallay olganlik qobiliyatlari majmuidir.
|
| |
