• XULOSA VA MUNOZARA
  • ADABIYOTLAR RO’YXATI
  • «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli 10-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya «innovative academy» ilmiy tadqiqotlarni qo’llab-quvvatlash markazi




    Download 363,42 Kb.
    bet28/71
    Sana07.01.2024
    Hajmi363,42 Kb.
    #131379
    1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   71
    Bog'liq
    «innovative academy» ilmiy tadqiqotlarni-fayllar.org

    NATIJALAR 
    Tadqiqotlar tahliliga ko’ra quyidagi natijalar yuzaga keldi:
    Manipulyativ ta'sirning asosiy tarkibiy qismlari quyidagilardir:

    axborotni maqsadli ravishda o'zgartirish (buzish, yashirish); ta'sirni yashirish;

    ta'sir maqsadi, ya'ni. ta'sirlangan ruhiy tuzilmalar; robotlashtirish
    O'smirlik davrida psixologik himoya mexanizmlarini o'rganishga psixologik jihatdan
    yondashganda Plutchik-Kellerman-Conte "LIFE STILE INDEX" usuli yordamida tadqiqot



    38
    «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya»


    nomli 10-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya
    o'tkazish mumkin. Psixologik himoya tizimining ierarxiyasini o'rganish uchun 8 ta asosiy
    psixologik himoyaning kuchlanish darajasini o'rganib chiqdi
    4
    .
    Empirik tadqiqotlar natijasida o'smirlik davrida psixologik himoyaning dominant mexanizmi
    inkor etilishi aniqlandi. Bu 53,57% sub'ektlarda ustunlik qiladi. Reaktiv ta'lim 10,75%
    o'rganilgan o'smirlarda ustunlik qiladi. Ratsionalizatsiya-sub'ektlarning 7,14 foizida.
    Ko'chirish -14,29% respondentlarda. Regressiya va almashtirish har birining atigi 3,57 foizida
    ustunlik qiladi. Proektsiya-o'rganilgan o'smirlarning 7,14% da.
    Yuqoridagilardan xulosa qilish mumkinki, o'smirlik davrining psixologik himoyalanishida
    maqsadga muvofiq yangi va mukammal mexanizmi yaratilmagan.
    XULOSA VA MUNOZARA 
    Yuqoridagi tahliliy materiallar va fikrlardan shuni xulosa qilish mumkinki, o'smirlik davrida
    psixologik himoyaning asosiy mexanizmi obyektning shaxsiy xarakter omillari asosida inkor
    qilinadi. Ammo bunga qaramay doimo o’smirlarni umuman olganda yoshlarni himoya qilish
    va ularga doimo psixologik xizmatlarni ko’rsatish hardoim asosiy masala bo’lib qoladi.

    ADABIYOTLAR RO’YXATI 
    1. Romanova E. S. Psixodiagnostika - "Butrus" 2005 yil
    2. Shaxsiyat psixologiyasi. 1 -jild. O'quvchi. Raigorodskiy tahririda V.- K. Rostov-na-Donu,
    "BAHRAX-M", 2011 yil.
    3. D. Zigler. Shaxsiyat nazariyalari. - SPb., "Piter", 2002 yil
    4. Psixologiya. Tahrirlangan N. R. Krilova - M., "Akademiya", 2003 yil
    5. O'z-o'zini anglash va shaxsiy himoya mexanizmlari. O'quvchi.-Samara "BAHRAX-M" 2010
    yil
    6. Hayot tarzi indeksining psixologik diagnostikasi (shifokor va psixologlar uchun qo'llanma).
    Vasserman tahriri ostida - SPb., PNI, 1999.
    4
    https://mbukckslg.ru/uz/psihologicheskaya-zashchita-podrostkov-oprosnik-plutchika-kellermana-konte.html



    39
    «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya»


    nomli 10-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya

    Download 363,42 Kb.
    1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   71




    Download 363,42 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli 10-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya «innovative academy» ilmiy tadqiqotlarni qo’llab-quvvatlash markazi

    Download 363,42 Kb.