|
Stability
2181-2608
www.sciencebox.uz/Bog'liq Mikro ekonomika, Сергей Есенин, ПФ-6268 24.07.2021, Креатив фикрлаш Мустакаил иш, Obektivka original, Modulning maksimum prinsipi.Koshi turidagi integral yuqori tartibda hosilaning mafvudligi . Analitik funksiyaning yuqori tartibli hosilasi, 10.8.23, ICT 11 sinf-2021, Flower, Иқтисодийт 207 гурух, Kon ishlari asoslari, Navoiy Davlat Konchilik va Texnologiyalar Universiteti Konchilik, PF-5847 08.10.2019, 9999999999999999999999999999999Stability
2181-2608
www.sciencebox.uz/
329
vositasi hisoblanadi. Lekin undan ta'limda ham keng foydalanmoqdamiz va masofadan turib
h mazkur yo‘nalishda tadqiqot olib
borayotgan respublikamiz olimlaridan N.A.Muslimovning ta'kidlashicha, electron darsliklar
metodik ishlarni nashr etishda qo‘yiluvchi talablarga javob bera olishi
metodik kengashi tomonidan tasdiqlanadi). Darslik muayyan soha yo‘nalishi
bo‘yicha birinchi bor taqdim etilayotgan yoki avval nashr etilgan metodik qo‘llanmaning
electron versiyasi sifatida tayyorlanganligi va mazmunan umumiy, maxsus fakultativ
ma'lum o‘quv kursi (yoki uning bir qismi) ning mazmunini ochib berish hamda o‘quv
metodik maqsadlarga erishishga imkon bera oladigan darajada hajmga egaligi;
metodik maqsadlarga erishishga
yordam beruvchi ko‘rgazmali elementlar
(kompyuterning multimedia imkoniyatlaridan maksimal darajada foydalanish imkoniyati) ga
materialning monitor ekranidan ish va tarmoq bo‘ylab joylashtirish xususiyatini inobatga
udligi bilan birga, zarur hollarda WEB manbalari va
materialni o‘zlashtirish darajasining ta'lim oluvchi tomonidan mustaqil baholanishiga imkon
, imkoniyati cheklangan talabalar uchun maxsus
Elektron kitob quyidagi talablar: ta'lim oluvchi va ta'lim beruvchilarning muloqot doirasini
kengaytirish, o‘quvchining ma'lum bir mavzu ustida ishlagan vaqti, uni o‘zlashtirish uchun
sarflangan vaqti, o‘zlashtirish darajasini nazorat qilish, o‘quvni boshlashdagi o‘quvchining bilim
ni nazorat qilish imkoniyatini berishi zarur. Bularning
didaktik vositalar asosida o‘qitish, o‘quvchilarning bilim olish imkoniyatlarini
iyatlari va amaliy ko‘nikmalarini o‘rganish darajalarini
Ta'lim jarayonida eng ko‘p qo‘llanilayotgan elektron darsliklar bir nechta tashkiliy komponentni
adbiq etish uchun u o‘zining
interfeysiga ega bo‘lishi zarur. Elektron darslik yoki o‘quv qo‘llanmasi o‘ziga xos ko‘rinishdagi
“interfeysga” ega bo‘ladi. O‘z navbatida interfeysga qo‘yiladigan asosiy talab
Interfeysning boshqaruv elementlari foydalanuvchi uchun qulay
bo‘lishi, uni matn yoki zarur mazmun bilan ishlashdan chalg‘itmasligi, kitobni saxifalash uchun
qo‘llaniladigan boshqaruv elementlari esa uning xar bir saxifasida bo‘lishi zarur.
ktron kitoblarning turi ko‘p bo‘lishiga qaramasdan, uning asosini gipermatnlar
tashkil etadi. Hozirda eng ko‘p qo‘llaniladigan elektron kitoblar gipermatn ko‘rinishidagi
hunar ta'limi uchun maxsus fanlardan elektron darslikni yaratish
, estetik va ergonomik talablar qo‘yiladi.
biy qo‘llanma kabi an'anaviy o‘quv
|
| |
