|
Stability
2181-2608
www.sciencebox.uz/Bog'liq Mikro ekonomika, Сергей Есенин, ПФ-6268 24.07.2021, Креатив фикрлаш Мустакаил иш, Obektivka original, Modulning maksimum prinsipi.Koshi turidagi integral yuqori tartibda hosilaning mafvudligi . Analitik funksiyaning yuqori tartibli hosilasi, 10.8.23, ICT 11 sinf-2021, Flower, Иқтисодийт 207 гурух, Kon ishlari asoslari, Navoiy Davlat Konchilik va Texnologiyalar Universiteti Konchilik, PF-5847 08.10.2019, 9999999999999999999999999999999Stability
2181-2608
www.sciencebox.uz/
328
DIDAKTIK VOSITALARDAN TA'LIM
JARAYONIDA SAMARALI FOYDALANISH IMKONIYATLARI
Texnologik ta’lim kafedrasi dotsenti
didaktik vositalardan ta'lim jarayonida
samarali foydalanish imkoniyatlaridan foydalanishning ijobiy tomonlari, dars samaradorligiga
da aytib o’tilgan. Xulosa qilib texnologiya fanlar o‘quv qo‘llanmalarining
zamonaviy avlodi bilimlarni o‘quvchilar tomonidan mustaqil o‘zlashtirib olish hamda amaliy
faoliyatga qo‘llashga o‘rgatish va ijobiy qobiliyatlarni rivojlantirishga yo‘naltirilgan bo‘lishi,
o‘z bilimini o‘zi baholash tizimini qamrab olishi kerak. Mazkur maqoladada zamonaviy o‘quv-
didaktik vositalardan ta'lim jarayonida samarali foydalanish imkoniyatlaridan foydalanishning
haqida aytib o’tilgan.
hunar, o‘quv-uslubiy, dasturiy
ta'minot, komponent, fanlararo bog‘liklik, interfeys, resurs, pedagogik texnologiyalar,
fanning jadal taraqqiy etishi va texnologiyaning kun sayin o‘zgarib borishi,
axborotning tez kirib kelishi tahlil jarayonini didaktik vositalardan ta'lim jarayonida samarali
imkoniyatlarini zamonaviy pedagogik, axborot texnologiyalar asosida samarali
didaktik vositalardan foydalanib texnologiya mashg`ulotlarini tashkil etishdir.
qitishning zamonaviy o‘quv-didaktik materiallar,
multimedia va media vositalar hamda elektron resurslardan samarali foydalanish orqali ta'lim
anilishi natijasida elektron o‘quv
qo‘llanmalar, virtual stendlar orqali murakkab texnologiyalarni qisqa vaqtda mukammal
Elektron darslik va qo‘llanmalarni masofali o‘qitishda qo‘llash uchun yuqori faollikka ega
bo‘lish lozim. Har bir fanga mo‘ljallangan elektron o‘quv qo‘llanma eng kamida uchta: ta'limiy,
mashqli va nazorat qilish kabi asosiy qismlarga ega bo‘lishi zarur. Zamonaviy o‘quv-didaktik
g so‘nggi yutuqlari asosida ishlab chiqilgan audio,
video, telekommunikatsiyavatexnologiyalarningqo‘llanilishikattaahamiyatkasbetmoqda. Shuning
uchun ularning didaktik imkoniyatlari bilan tanishib chiqish va mashg‘ulotlarda ularni qo‘llashni
ajak o‘qituvchilar uchun ularning kelajak faoliyatida katta yordam beradi.
Didaktik vositalar bizga tanish, hayotimizda uchraydigan, xatto biz foydalanib yurgan vositalar
bo‘lishi mumkin. Ularning hammasi ham aynan ta'lim berish uchun ishlab chiqarilgan vosita
bo‘lishi shartemas. Masalan, televideniyani olsak, u turmushimizda dam olish uchun
qo‘llaniladigan vositasi bo‘lsa, aholi orasida targ‘ibot ishlarini olib borishda ommaviy axborot
|
| |
