|
Ózbekistan respublikasi joqari bilim, PÀn hàM
|
| bet | 1/10 | | Sana | 09.01.2024 | | Hajmi | 203,17 Kb. | | #133489 |
Bog'liq Sultanov-Rinat-Kurs-TBX-Xromo-1-12-END
INNOVATSIYALAR MINISTRLIGI
BERDAQ ATINDAǴI QARAQALPAQ MÁMLEKETLIK UNIVERSITETI
ORGANIKALÍQ HÀM ORGANIKALÍQ EMES
XIMIYA KAFEDRASÍ
60530100-ximiya tálim baģdarı
3-G ximiya studentı Sultanov Rinatdıń
Tábiyiy birikpeler ximiyası páninen
Kurs jumısı
Tema: “ Xromatografiyanıń túrleri ”
Orınlaģan : Sultanov Rinat
Qabıllaģan : Xalmuratova Zulfiya
Nókis-2023
|
Kirisiw
|
3
|
I
|
Àdebiyatlarģa sholıw
|
5
|
I.1
|
Xromatografiya usılınıń mánisi
|
5
|
I.2
|
Xromatografiya klassifikaciyası
|
9
|
I.3
|
Adsorbsion xromatografiya
|
20
|
II
|
Tájriybe bólim
|
24
|
II.1
|
Labaratorıyaǵa kerekli ásbap úskeneler hám reaktivler
|
24
|
III
|
Nátiyjeni talıqlaw
|
26
|
|
Juwmaq
|
27
|
|
Paydalanılǵan ádebiyatlar
|
28
|
Mazmunı
Kirisiw
Ózbekstan Respublikasında “Tálim tuwrısında”ǵı Nızam hám “Kadrlar tayarlaw milliy programması”niń qabıl etiliwi menen úzliksiz tálim sisteması arqalı hár bir tarawda zamanagóy kadrlar tayarlawdıń joybarı jaratıldı.
Búgingi kúnde jáhán kóleminde bilimlendiriw tarawında maman kadrlar tayarlaw processleri zamanagóy pedagogikalıq texnologiyalar, zamanagóy oqıw joybarları negizinde islep shıǵılıp, mámleketlerdiń milliy kásiplik ilmiy tájriybe talapların xalıq aralıq úlgilerge maslastırıw tiykarında básekige shıdamlı qánigeler tayarlaw sapasın túpten jaqsılaw úlken áhmiyetke iye bolmaqta. Mámleketimizde de bul jónelistiń dawamı retinde barlıq tarawları qatarı ilim, kórkem óner, ádebiyat, bilimge úlken itibar qaratılıp atır.
Atap aytqanda, Ózbekstan Respublikası Prezidentiniń 2017 jıl 7 fevraldaǵı “Ózbekstan Respublikasın jáne de rawajlandırıw boyınsha Háreketler strategiyası tuwrısında”ǵı PF-4947-sanlı Pármanında belgilengen “Úzliksiz tálim sistemasın jáne de jetilistiriw, sapalı tálim xızmetlerin múmkinshiliklerin asırıw, miynet bazarınıń zamanagóy mútajliklerine uyqas joqarı maman kadrlar tayarlaw siyasatın dawam ettiriw” wazıypaların ámelge asırıwda tálim mákemeleri iskerliginiń sapası hám de natiyjeliligin asırıw hám innovatsiya jetiskenliklerin ámeliyatqa engiziwdiń nátiyjeli mexanizmlerin jaratıw, 2017 jıl 20-apreldegi PQ-2909 -sanlı “Joqarı tálim sistemasın jáne de rawajlandırıw ilajları tuwrısında”ǵı, 2018 jıl 5-iyun daǵı PQ-3775-sanlı “Joqarı tálim mákemelerinde tálim sapasın asırıw hám olardıń mámlekette ámelge asırılıp atırǵan keń qamtılǵan reformalarda aktiv qatnasın támiyinlew boyınsha qosımsha ilajlar tuwrısında”ǵı qararlarında tálimdi innovciyalıq texnologiyaları tiykarında rawajlandırıw, jańa paradıgmaların islep shıǵıw, informacion-kommunikaciya texnologiyaları hám programmaları arqalı oqıtıwdıń dástúriy hám zamanagóy usıllarınan kompleks paydalanıw hám de didaktik qurallardıń integrativ múmkinshiliklerinen nátiyjeli paydalanıw arqalı tálim sapasın asırıw názerde tutılmaqta.
Tálim mekemelerindegi oqıw procesin mámleket tálim standartına uyqas túrde, innovciyalıq tálim texnologiyaları hám informaciya texnologiyaları tiykarında shólkemlestiriw oqıtıwshılardan joqarı ilmiy tájriybeni talap etedi.
Islep shıǵarıw texnologiyalarınıń jańalanıp atırǵan, pán jańa ashılıwları hám texnikanı tikkeley islep shıǵarıw kúshine aylanıp barıwı qánige kadrlardan óz bilimlerin ǵárezsiz hám úzliksiz túrde tereńlestirip, jańalap, toltırıp hám keńeytirip barıwdı talap etedi.
|
| |
