|
-семинар машғулоти: Спорт мусобақалари ва СПОРТЧИНИ ТАЙЁРЛАШ ТИЗИМИ
|
bet | 75/99 | Sana | 17.12.2023 | Hajmi | 1,11 Mb. | | #121282 |
Bog'liq portal.guldu.uz-Жисмоний маданият назарияси ва методикаси2-семинар машғулоти: Спорт мусобақалари ва СПОРТЧИНИ ТАЙЁРЛАШ ТИЗИМИ.
. Дарс мақсади Спортчиларни тайёрлаш куп йиллик жараён эканлигини асослаб бериш.
1.2. Идентив мақсадлари:
1.Спортчиларни тайёрлаш жараёнига тавсиф беради.
2.Спортчиларни тайёрлаш- куп йиллик жараён эканлигини асослаб беради.
3.Спортчиларни тайёрлаш жараёнини боскичларга ажратади.
Талабалар билан дарсда кўриб чиқиладиган асосий саволлар:
«Спортчиларни тайёрлаш» атамасига тавсиф беринг.
Спортчиларни тайёрлаш жараёни нечта боскичдан иборат.
Спортчиларни тайёрлаш жараёнининг боскичларига тавсиф беринг.
Спортининг спортда юкори натижалар курсатиш боскиига кандай омиллар таъсир курсатади?
«Спортда узок йиллар яшаш» боскичига тавсиф беринг.
Спортиларни тайёрлаш жараёнининг боскичларидаги ёш даврларига тавсиф беринг
Фойдаланилган адабиётлар:
«Таълим тўғрисида»ги Қонун. Тошкент–1997.
«Кадрлар тайёрлаш миллий дастури». Тошкент–1997.
«Жисмоний тарбия ва спорт тўғрисида» ги Қонун. Тошкент-1992.
Абдуллаев А., Хонкелдиев Ш.Х. «Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси». Фарғона-2001, 279 б.
Ж.К.Комилов. «Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси» фанидан ўқув-услубий мажмуа. Гулистон-2005.
1Дарс мақсади:Спорт тренировкасининг воситаларини санаб курсатиш ва уларга тавсиф бериш.
1.2. Идентив мақсадлари:
1. Спорт тренировкаси воситаларини санаб курсатади Асосий тушунча ва иборалар: танланган ( асосий) мусобака машклари, махсус – тайерлов машклари ва умумий тайерлов машклари.
Талабалар билан дарсда кўриб чиқиладиган асосий саволлар:
Спорт тренировкасининг воситаларини санаб курсатинг.
Умумий тайёрлов машкларига тавсиф беринг.
Махсус тайёрлов машкларига тавсиф беринг.
Мусобака машкларига тавсиф беринг ва уларнинг тайёргарлик жараёнидаги урнини ажратиб курсатинг.
Умумий тайёрлов машклари кандай талабларга жавоб бериши керак?
Спорт тренировкасининг воситалари кандай талабларга жавоб бериши керак?
|
| |