|
-семинар машғулоти: Жисмоний сифатларни (куч,тезкорлик,чаққонлик,эгилувчанлик,чидамлилик) тарбиялаш методикаси
|
| bet | 77/99 | | Sana | 17.12.2023 | | Hajmi | 1,11 Mb. | | #121282 |
Bog'liq portal.guldu.uz-Жисмоний маданият назарияси ва методикаси5-семинар машғулоти: Жисмоний сифатларни (куч,тезкорлик,чаққонлик,эгилувчанлик,чидамлилик) тарбиялаш методикаси
Дарс мақсади: Жисмоний сифатларни тарбиялашнинг ижтимоий зарурлигини мослаб бериш.
1.2. Идентив мақсадлари:
1. Жисмоний сифатларни тарбиялашнинг мохиятини англаб етади.
2.Жисмоний сифатларни тарбиялаш кандай ижтимоий вазифаларни хал этишини гапириб беради.
3.Жисмоний сифатларни тарбиялаш ижтимоий ахамиятга эга эканлигини асослаб беради.
Талабалар билан дарсда кўриб чиқиладиган асосий саволлар:
1. Жисмоний кобилиятларнинг гетерохрон ривожланиши деганда нимани тушунасиз?
2. Жисмоний сифатларга тавсиф беринг.
3. Жисмоний иш кобилиятининг ривожланиш фазалари кайсилар?
4. Ривожланганликнинг кучиши деганда нимани тушунасиз?
Фойдаланилган адабиётлар:
«Таълим тўғрисида»ги Қонун. Тошкент–1997.
«Кадрлар тайёрлаш миллий дастури». Тошкент–1997.
«Жисмоний тарбия ва спорт тўғрисида» ги Қонун. Тошкент-1992.
Абдуллаев А., Хонкелдиев Ш.Х. «Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси». Фарғона-2001, 279 б.
Ж.К.Комилов. «Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси» фанидан ўқув-услубий мажмуа. Гулистон-2005.
6-семинар машғулоти: Мусобақа фаолиятининг ўзига хос хусусиятлари
Дарс мақсади Йил фасллари спортнинг «мавсумий» турларида мусобақа даври узунлигини чеклаш ва маълум миқдорда машғулот воситаларини танлашга таъсир этиш билан машғулот даврлари максади ва вазифаларини очиб бериш
1.2. Идентив мақсадлари:
1.Мусобақаларга тайёргарликни таъминлашда материал техник таъминотини ўрганиш.
Талабалар билан дарсда кўриб чиқиладиган асосий саволлар:
1.Мусобакалар тақвим, мавсум-иқлим шароитлари ва спорт машғулотларини даврлари қандай.
2.Мусобақаларга тайёргарликни таъминлашда материал техник таъминоти биласизми.
3.Спорт тайёргарлиги тизимида тренажёрларни ўрни.
|
| |
