Sana: 11-mavzu: “Tartibga solish vositalari va ahamiyati”
Dars yakunida o’quvchilar rag’batlantiriladi.
Sana: 12-mavzu:Bizning maktabdagi vazifalarimiz
I.Kirish:
Tarbiyaviy mashg`ulotning maqsadi :
Maktab ichidagi va uning atrofidagi jihozlar bilan tanishtirish va ulardan qanday foydalanish kerakligi haqida amaliy mashg`ulot o`tkazish. Kishilar mehnatini qadrlashga o`rgatish.
Kompetensiya — TK-1:doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish, hayoti davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholash va mustaqil qaror qabul qila olish ko‘nikmalarini egallashadi; TK-2: jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish hissini oshiradi
Tarbiyaviy mashg`ulotning maqsadi :
Maktab koridori, sinf xonalari va hovlsidagi jihozlar.
Kun shiori: Bizning ikkinchi uyimiz
Tashkiliy qism.
Mashg`ulot maqsadi bilan tanishtirish. O`quvchilar kichik guruhlarga bo`linadi.Ularga maktab va sinf jihozlari nomlarini yozib chiqish topshiriladi.Bajarilgan ishlar sinf doskasiga osib qo`yiladi.
II Asosiy qism
Sinf xonasidagi jihozlar bilan tanishib chiqib, ularning nima uchun foydalanilishi haqida suhbatlashish.
O`qituvchi:
Sinf xonasidagi stol, stullar , kiyim shkaflari,devorga osilgan ko`rgazmali qurollar, xona gullari , shitda osilgan yoritish lampalari , sinf doskasi bularning barchasi bizlar ilm olishimiz uchun eng zarur bo`lgan jihozlardir .Ularni bunyodga keltirish uchun qanchadan –qancha kishilar mehnat qiladilar va buning uchun juda ko`p mablag` sarflanadi. Agar shu buyumlardan birortasi sinf xonamizda bo`lmasa, yoki yetishmasa bir qancha muammolar yuzaga keladi.Ayting-chi, kichkinagina stulni qog`ozdan yasash uchun nimalar kerak bo`ladi va uni qanday yasaymiz? Degan savolga javob olinadi va o`quvchilarda duradgorlik, chizmachilik , o` lchamlar olish kabi malakalar shakllantirib boriladi.
| 