|
O`quv jarayonining mazmuni
|
| bet | 3/10 | | Sana | 21.03.2017 | | Hajmi | 1.38 Mb. | | #1143 |
O`quv jarayonining mazmuni
|
O`quvchilar duradgorlikda ishlatiladigan yog`оchgа ishlоv bеrish аsbоblаridan to`g`ri fоydаlаnishni, go`niya rejalash asbobidan foydalanish va uning imkoniyatlariga oid bilim, ko`nikmalarni, ish ketma-ketligi va texnologik chizmasining tuzilishini, amaliy ish vaqtida xavfsizlik texnikasi qoidalariga rioya qilishni o`rgatish.
|
O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
|
Usul: suhbat o`tkazish, “Arra” metodi, “O`zing o`yla, o`zing top, o`zing yasa” metodi.
Shakl: amaliy mashg`ulot.
Vosita: komp`yutеr, slaydlar, ko`rgazmali qurollar, namunalar.
Nazorat: “Arra” metodi, “O`zing o`yla, o`zing top, o`zing yasa” metodi.
Baholash: reyting tizimi asosida.
|
Kutilayotgan natijalar
|
O`qituvchi: mavzuni qisqa vaqt ichida barcha o`quchilar tomonidan o`zlashtirilishiga erishadi. O`quvchilarning mashg`ulot davomidagi faolligini oshira oladi. Ularda darsga, kasb-hunarga nisbatan qiziqish uyg`otadi. Amaliy mashg`ulotlar jarayonida barcha o`quvchilarni baholashga erishadi.
O`quvchi: mavzu bo`yicha yangi bilimlarni egallaydi. Yakka holda va guruh bo`lib ishlashni o`rganadi. O`quvchilarning bilim, ko`nikma va malakalari rivojlanadi. O`z-o`zini nazorat qilishni va xavfsizlik texnikasi qoidalariga rioya qilishni o`rganadi. Qisqa vaqt ichida ko`p ma`lumotga ega bo`ladi va baholanadi.
|
|
|
| |
