• Darsning turi
  • Darsning borishi Tashkiliy qism.
  • O ’ tilgan mavzuni eslash : O
  • Yangi mavzuning bayoni.
  • Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi




    Download 3,84 Mb.
    bet26/136
    Sana13.05.2024
    Hajmi3,84 Mb.
    #230443
    1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   136
    Bog'liq
    fizika 8 sinf konspekt www.sadikov.uz

    Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda kundalik rejalarini tuza olish, formulalardan foydalanib, masalalar yecha olish; inson mehnatini yengillashtiradigan asboblardan foydalanish.
    Darsning turi: Yangi bilim berish.
    Darsda foydalaniladigan metodlar: «Modifikatsiyalangan ma'ruza», «Kichik guruhlarda ishlash» interfaol metodi.
    Dars jihozlari: slaydlar, plakatlar, kodoskop.
    Tayanch so'zlar: chaqmoq, momaqaldiroq, yashin, yashin qaytargich.


    Dars rejasi.
    1.Tashkiliy qism - 3 minut.

    1. Uy vazifalarini so'rash - 12 minut.

    2. Yangi mavzuning bayoni - 15 minut.

    3. Yangi mavzuni mustahkamlash - 10 minut.

    4. O’quvchilarni baholash- 4 minut

    5. Uyga vazifa berish - 1 minut.

    Darsning borishi

    1. Tashkiliy qism. O'qituvchi dars jihozlarini darsga hozirlaydi, uy vazifalarini so'rash maqsadida foydalanadigan «Bahs-munozara» interfaol metodi uchun kartochkalarga oldindan yozilgan savollarni tayyorlab qo'yadi.

    2. Otilgan mavzuni eslash: O'qituvchi va o'quvchi orasida erkin bahs- munozara uchun quyidagi savollar yozilgan kartochkalar tarqatiladi:

      1. O'tkazgichda zaryadlar qanday joylashadi?

      2. Faraday qafasi ichida elektroskop nima uchun elektr maydonni sezmagan?

      3. O'tkazgich sirtida zaryadlar qanday taqsimlangan bo'ladi?

      4. Elektr «shamol» nima va u qanday vujudga keladi?

    3. Yangi mavzuning bayoni.

    «Modifikatsiyalangan ma'ruza» metodi asosida yangi mavzu yoritiladi. Bunda quyidagi asosiy tushunchalaiga e'tibor berish lozim:

    • chaqmoq;

    • momaqaldiroq;

    • yashin;

    • yashin qaytargich.

    Odamlar qadimda chaqmoq chaqishi va momaqaldiroq gumburlashi sabablarini bilolmaganlar.

    • Chaqmoqning hosil bo'lishini turli ishorali elektr zaryadlarining o'zaro ta'siri asosida tushuntirish mumkin. Bir jism ikkinchi jismga ishqalanganda, elektr zaryadi hosil bo'lishini bilasiz. Shunga o'xshash, bulut qatlamlarining bir-biri bilan ishqalanishi natijasida ularning bir qatlami musbat, ikkinchi qatlami manfiy zaryadlanib qoladi. Zaryadlangan bulut to'plami boshqa bir zaryadlangan bulut to'plamiga yaqinlashganda ular o'z elektr maydonlari orqali ta'sirlashadilar.

    • Musbat va manfiy zaryadlarning bir-biriga tortilishini ham bilasiz. Turli ishora bilan zaryadlangan bulutlar kuchli zaryadlanganda va ular bir-biri bilan yaqinlashganda, bir bulutdagi manfiy zaryadlar ikkinchi bulutdagi musbal zaryadlar tomon harakat qiladi. Qarama-qarshi ishorali zaryadlarning to'satdan qoshilishi natijasida kuchli elektr uchqun – chqomoq hosil bo’ladi


    • Download 3,84 Mb.
    1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   136




    Download 3,84 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi

    Download 3,84 Mb.