|
Baholash:
Uyga vazifa
|
| bet | 6/90 | | Sana | 03.01.2024 | | Hajmi | 5.91 Mb. | | #129663 |
Bog'liq 7-sinf 2018 algebra bo\'lish, POLIZ EKINLARINING KASALLIKLARI MAVZUSI BO\'YICHA TEST, «NUKUS QIPSHAQ STROY JAMIYETI » МК 82-ст, 1432575 (1), Karimberdiyev Sh Falsafa 2 chiqarildi, milliy-tiklanishdan-milliy-yuksalish-sari, FONOLOGIYA, 7-sinf 1- bob 36, elementy-geometrii-lobachevskogo-v-shkolnom-kurse-geometrii (1), Kompyuter tarmoqlarini klassifikatsiyasi Reja Kompyuter tarmoql-fayllar.org (6), Kontsentratorlar to g risida tushincha, Kompyuter tarmoqlarini klassifikatsiyasi Reja Kompyuter tarmoql-fayllar.org (11), Ijtimoiy tarmoq tushunchasi va uning mohiyati. Ijtimoiy tarmoqni (1), Ijtimoiy tarmoq tushunchasi va uning mohiyati. Ijtimoiy tarmoqniBaholash:
Uyga vazifa: 15- masala
O’IBDO’:
Sana: Sinf:
6-Mavzu: Algebraik ifodalar.
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: Algebraik ifoda haqida tushunchaga ega bo’lish va uning son qiymatini hisoblay olish.
Tarbiyaviy: Olingan bilimlarni xayotda qo’llay olish. O’quvchilarni o’zaro xurmat ruhida tarbiyalash
Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning xotirasini shakllantirish, dunyoqarashini kengaytirish
Tayanch kompetensiyalar:
Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi: mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.
Fanga oid kompetensiyalar: o‘rganilgan matematik tushunchalarni va qoidalarni tushuntirib bera oladi, tegishli misollar keltira oladi; ifodalarning yig‘indisi, ko‘paytmasini o‘z ichiga olgan formulalar bo‘yicha aniq va taqribiy arifmetik hisob-kitoblarni va ayniy almashtirishlarni bajara oladi.
Dars turi: olingan bilim, malaka, ko’nikmalarni rivojlantiruvchi
Dars jihozi: darslik, konspekt, ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar
Tashkiliy qism:
Salomlashish
Navbatchi axborotini tinglash
Otilgan mavzular yuzasidan savol-javob o’tkazish
Uy vazifasini tekshirish
Asosiy qism
16-masala.
17-masala.
18-masala.
n=2k+1; k=1; n=2∙1+1=3
k=0 n=2∙0+1=1; k=7 n=2∙7+1=15; k=10 n=2∙10+1=21
Mustahkamlash
19-masala
1) n+n+1=2n+1 2) m∙(n-1) 3) 2k+2k+2+2k+4=6k+6
4) (2p+1)∙(2p+3)∙(2p+5)
21-masala.
1) p=20; q=15; p-q=20-15=5
2) p≥q
22-masala. 400n+500m;
1) n=200, m=150; 400n+500m=400∙200+500∙150=80000+75000=155000
2) n=100, m=230; 400n+500m=400∙100+500∙230=40000+115000=155000
|
| |
