MUNDARIJA KIRISH 3 1-MAVZU. PEDAGOGIK FANLARNI O‘QITISH METODIKASI FANINING PREDMETI, MAQSAD VA VAZIFALARI 5 1.1. Metodika tushunchasi
5
1.2. Pedagogik fanlarni o‘qitish metodikasi fanining predmeti,
maqsad va vazifalari
8
1.3. Pedagogik fanlarni o‘qitish metodikasi fanining boshqa
fanlar bilan o‘zaro aloqasi
12
1.4.
Pedagogik fanlarni o‘qitish metodikasi fani prinsiplari
14
2-MAVZU. PEDAGOGIK FANLAR VA ULARNING O‘ZIGA XOSLIKLARI 24 2.1. Pedagogik fanlar tizimi va ularning o‘zaro aloqasi
24
2.2. Pedagogika sohalarining o‘ziga xos xususiyatlari
27
3-MAVZU. ZAMONAVIY DIDAKTIK KONSEPSIYALAR 41 3.1. Rivojlantiruvchi ta’limning asosiy konsepsiyalari tavsifi
41
3.2.Shaxsni rivojlantiruvchi ta’lim nazariyasini ishlab
chiqishga zamonaviy yondashuvlar
56
4-MAVZU. PEDAGOGIK FANLARNI O‘QITISH JARAYONI YAXLIT TIZIM SIFATIDA 59 4.1. Pedagogik fanlarni o‘qitish jarayoni mohiyati va uning
vazifalari.
59
4.2.Ta’lim jarayonining tuzilishi
62
4.3. O‘qitish va o‘qish jarayonlari tavsifi, o‘quv jarayonida
ularning o‘zaro bog‘liqligi.
65
4.4. O‘quvchilarning bilish faoliyati va uning tuzilishi
67
5-MAVZU. PEDAGOGIK FANLARNI O‘QITISH MAZMUNI 74 5.1.Ta’im nazariya (konsepsiya)lari mazmuni
74
5.2.Hozirgi zamon bosqichida ta’lim mazmunini belgilovchi
muhim g‘oyalar (asoslar)
79
5.3.Pedagogik fanlar mazmunini tanlab olish tamoyil va
mezonlari
82
322
5.4.Pedagogik fanlar mazmunini belgilovchi me’yoriy
hujjatlar. Davlat ta’lim standarti
85
