• 4.1. Zamonaviy ta’lim texnologiyasining konseptual asoslari Педагогикада инсонпарварлик йўналишидаги принциплар
  • 4.2. Psixologiya va pedagogikada insonparvarlik yo’nalishidagi prinsiplar
  • Педагогикада инсонпарварлик йўналишидаги принциплар
  • 1-Mavzu: zamonaviy ta’lim texnologiyasining konseptual asoslari концепция




    Download 76,63 Kb.
    bet1/7
    Sana16.01.2024
    Hajmi76,63 Kb.
    #138418
      1   2   3   4   5   6   7
    Bog'liq
    1-Mavzu zamonaviy ta’lim texnologiyasining konseptual asoslari


    1-Mavzu:ZAMONAVIY TA’LIM TEXNOLOGIYASINING KONSEPTUAL ASOSLARI
    Концепция - умумий ғоя ёки бирор-нарса тўғрисида тасаввур, тушунча, фикрлар тизими.
    Ta’lim texnologiyasi aniq pedagogik g’oya asosida ishlab chiqilib, uning negizini quyidagilar tashkil etadi: (1) muallifning aniqlangan metodologik, falsafiy yo’nalishi; (2) pedagogik, psixologik va ijtimoiy fanlar hamda pedagogik amaliyot-konseptual asoslari.
    Ta’lim tizimi boshqa barcha horijiy mamlakatlar singari falsafa, psixologiya va pedagogikada insonparvarlik yo’nalishidagi prinsiplar asosida tuziladi. Pedagogikada bu yo’nalishning asosiy farq
    qiladigan jihati shundaki, bunda ta’lim oluvchining o’zligi, uning shaxsi, mustaqil tanqidiy fikrlashini ongli rivojlanishiga aniq yo’naltirilgan, ularning xususiyat va imkoniyatlarini hisobga olgan har bir ta’lim oluvchining mustaqil bilish faoliyatiga e’tiborida hisoblanadi.
    4.1. Zamonaviy ta’lim texnologiyasining konseptual asoslari
    Педагогикада инсонпарварлик
    йўналишидаги принциплар
    Таълим тизими ва барча таълим жараёнининг шахсни ривожланиши, умуминсоний
    қадриятлар устунлиги, шахсларнинг ўзаро ҳаракатини мақбуллаштиришга йўналтириш
    Хар бирнинг ҳуқуқини ҳурмат қилишга асосланган, таълим берувчи
    Соғлиқни сақлаш ва мустаҳкамлаш
    12
    4.2. Psixologiya va pedagogikada insonparvarlik yo’nalishidagi prinsiplar
    Хар бирнинг ҳуқуқини ҳурмат қилишга асосланган, таълим берувчи
    Соғлиқни сақлаш ва мустаҳкамлаш

    Педагогикада инсонпарварлик йўналишидаги принциплар

    Таълим тизими ва барча таълим жараёнининг шахсни ривожланиши, умуминсоний қадриятлар устунлиги, шахсларнинг ўзаро ҳаракатини мақбуллаштиришга йўналтириш

    1. Ҳар бир шахс дунёнинг ҳар доим ўзгарувчан марказида туради. Бу ердан икки хулоса чиқади: ўқитувчи учун жуда муҳим бўлганлар; ҳар бир шахс учун ўраб турган борлиқни қабул қилиши учун ўзининг шахсий дунёси аҳамиятли; Бу ички дунё ташқаридан ҳеч ким
    томонидан ҳали охиригача
    танилмага
    5. Ўзаро тушуниш, шахс ривожланиши учун муҳим бўлиб, унга фақат мулоқот натижасидагина эришилади.

    Download 76,63 Kb.
      1   2   3   4   5   6   7




    Download 76,63 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    1-Mavzu: zamonaviy ta’lim texnologiyasining konseptual asoslari концепция

    Download 76,63 Kb.