|
1-modul: ta’limda axborot texnologiyaiarining oʻRNl
|
| bet | 118/133 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 0,66 Mb. | | #134002 |
Bog'liq Ўзбек тили ва адабиети таълимида ахборот технологиялари Word variantiAsosiy tushunehalar:
Portfolio (ingl. - portfel, zarur ishlar va hujjatlar uchun papka. trans. - bayon qilmoq, ifoda etmoq, tashimoq. itaL hujjatlar solingan papka) - bu hujjatlar, ish namunalari, fotosuratlar, taqdim etilayotgan imkoniyatlami tasavvur eta olish imkoniyatini beruvchi materiallar, mutaxassis xizmatlari to‘plamidan iborat.
Portfolioning taqdhnot shakli ma’lumotlami ko’rgazmali tarzda namoyish etishni amalga oshiradi.
Sayt-portfolio shakli - ko’proq ma’lumot olish va izlash imkoniyatini beradi.
Pedagogning eiektron portfolios! - uning kasbiy ko‘rsatkichlari bilan bir qatorda, pedagogik faoliyatni tashki’ etish bilan bog'liq rcsurslar, talabalaming fan bo‘yicha ma’lumotlami olishlari, nazorat (opshiiiqlari hamda talabalar bilimini o’zlashtirish monitoringi nalijalarini qayd etish imkoniyatini beruvchi tizim.
Shaxsiy kompyuter - atrof-muhit sharoitlariga nisbatan maxsus lalablar qo'yiltnagan tarzda muxtor ishlatiladigan komyuter.
Klaviatura - (nem. klaviatur, lat. clavis - kalit), muayyan lartibda joylashtirilgan klavishlar to’plami bo‘lib, kompyuter ichiga sonii, inatnli axborotni va boshqarish axborotini kiritish uchun ino'ljallangan.
Ta’lim-tarbiya jarayoniarini modernizatsiyalashtirish ijodiy fikrlovchi, ta’limning zamonaviy metod va texnologiyalarini, pcdagogik-pstxologik diagnostika usullarini, aniq amaliy faoliyat usosida pedagogik jarayonni mustaqil loyihalash usullarini qo’llay oladigan pedagoglar tarkibini shakllantirish.
Adabiyotlar:
Aldjanova. O‘quv portfolios! - bo’lajak o'qituvchilarda kasbiy kompitentlikni shakliantirish vositasi sifatida. Pedagogik ta’limjumali. 2012- yil. 4-son. 46-bet.
S.Musayeva. Portfolioning maqsad va mohiyati .[| Pedagogik ta’limjumali. 2013 yil. l-son. 20-bet.
www.pcirtfolio.bimm.uz- elektron portfolio tizimi.
Peter Wallet. Information and communication technology in education in Asia. -Montreal: UNESCO UIS. 2014. - 35 p.”O‘ZBEK TILI VA ADABIYOTI TA’LIMIDA ZAMONAVIY
|
| |
