|
1-modul: ta’limda axborot texnologiyaiarining oʻRNl
|
| bet | 116/133 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 0,66 Mb. | | #134002 |
Bog'liq Ўзбек тили ва адабиети таълимида ахборот технологиялари Word varianti1. “Pedagog” menyusining “Sozlovlar” qismiga o'tadilar. “Sozlovlar” qisrni olti punktdan iborat bo‘lib, unda o‘qituvchilar quyidagi amallarni bajaradilar:
“Parolni o‘zgartirish” elektron portfolio tizimidagi shaxsiy parolni o‘zgartirish. Buning uchun “Joriy parol” maydoniga joriy parolni, “Yangi parol” va ‘‘Parolni takrorlang” maydonlariga o'rnatilmoqchi bo‘lgan yangi parolni ikki marta kiritiladi hamda tasdiq kodini kiritib “Parolni saqlash” tugmasi bosiladi;
"Rasmni o'zgartirish” — portfolioda aks etadigan rasm blankasining o'rniga o'zining rasmini o‘matish. Bunda ikki usul mavjud:
“Rasmni yuklash” qisraini tanlanadi va hajmi 512 Kb dan oshmaydigan “.jpg” formatdagi rasmni ma’lumot tashuvchi (kompyuter xotirasi, CD yoki DVD disk, flesh xotira) dan tanlab, “saqlash” tugmasini bosiladi; Agar kompyuter yoki noutbukda veb-kamera mavjud bo'lsa “Veb kameradan rastn tushirish” qismini tanlab, “Capture” so‘ng "Upload” tegmalarini bosib rasm o'zlartiriladi.
C. “Shaxsiy ina’lumotlarni tahrirlash” — portfoliodagi anketa (anketa, kasbiy va qo'shimcha) ma’lumotlarini tahrirlash. Bunda har bir maydonni diqqat bilan tanishib, xato yoki o‘zgargan ma’lumotlar mavjud bo‘lsa uni tahrirlab tasdiq kodi kiritiladi va “Saqiash” lugmasi bosiladi;
“Sozlovlar” menyusining keying) nch qismiprofessor- o‘qituvchining kasbiy faoliyati natijalari asosida to'ldiriladi.
“O‘quv va o'quv-metodik faoliyat” - bu bo'lim to'rtta tarkibiy qismdan iborat bo‘lib, ular:
“Petentlar, ixtirolar va ratsionalizatorlik takliflari”;
“Model va dasturlar yaratishdagi ishtiroki”;
“Yangi pedagogik va axborot texnologiyalarini joriy etishga doir o‘quv-me’yoriy hujjatlar ishlab chiqishdagi ishtiroki”;
“Nashr etilgan darslik va o'quv qo‘llanmalar”.
“Umiy tadqiot faoliyati” - bu bo'lim uchta tarkibiy qismdan iborat bo'lib, ular:
“Monografiya va iltniy maqolalar chop etilganligi”;
“Respublika va holqaro miqiyosdagi ilmiy konferensiyalardagi tezislar”;
“Mablag' bilan ta’miniangan ilmiy-tadqiqot ishidagi ishtirok”.
“Tashkiliy-metodik faoliyat” - bu bo'lim ikkita tarkibiy qismdan iborat bo‘lib, ular:
“Untumkasbiy va mutaxassislik fanlari bo'yicha Respublika va xalqaro Olimpiada, sport musobaqasi va badiiy koYgazmalarda g‘olib va sovrindorbo4gan talabalar”;
“Ochiq ma'ruzalar tashkii etilganligi”.
Professor-o'qitvchida yuqoridagi faoliyat natijalaridan qaysilari mavjud bo'Isa o‘sha qismni tanlaydi va shu faoliyat natijasi haqidagi ma’lutnotlami kiritish formasi hosil bo‘!adi Unda faoliyat turlaridan kelib chiqib bir-biridan biroz farq qiluvchi ma’lumotlarni (Manba nomlanishi, nashr yili, hammualliflar soni) va tasdiqlovchi hujjat nusxasini kiritish maydonlari mavjud bo'ladi. Ma’lumotlar va hnjjat nusxasini kiritib “Saqlash” tugmasini bosish orqali kasbiy faoliyat uatijasi haqidagi ma’lumotlar to'ldirib boriladi.
|
| |
