• 23-mavzu: Ta‘lim muassasasida metodik ishlarni tashkil etish. REJA
  • Tayanch so‘z va iboralar: metod, metodik boshqaruv, ilg‘or pedagogic tajriba, uslubiyat.
  • Mustаhkаmlаsh uchun sаvоllаr




    Download 2,82 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet109/220
    Sana16.05.2024
    Hajmi2,82 Mb.
    #237780
    1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   220
    Bog'liq
    11-Mavzu Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

    Mustаhkаmlаsh uchun sаvоllаr: 
     
     
    Bоshqаruvchi vа pеdаgоglаr jаmоаsining hаmkоrligi hаqidа nаzаriy mа`lumоt 
    bеring. 
    Bоshqаruvchining аsоsiy vаzifаlаrini nоmlаng. 
    Bоshqаruvchi fаzilаtini аsоslаb bеring. 
    Bоshqаruvchi vа hоdimlаr o`rtаsidаgi ish tаqsimоtini аjrаtib bеring. 
    Pеdаgоgik kеngаsh vа uning vаzifаlаrgа shаrh bеring.
     
    Bоshqаruvning pеdаgоgik jаmоа bilаn o`zаrо munоsаbаtlаri. 
    Ichki bоshqаruvi tizimidа jаmоа birligi dеb nimаni tushunаsiz? 
    Dаvlаt vа nоdаvlаt o`quv muаssаsаlаrni ish fаоliyati hаkidа sizning 
    fikrlаringiz. 
    Hоdimlаr o`rtаsidаgi ish tаqsimоti mаsаlаsidа fikr yuriting. 
    Bоshqаruvchilаrning huquqiy vаzifаlаri hаkidа fikringiz. 


    23-mavzu: Ta‘lim muassasasida metodik ishlarni tashkil etish.
    REJA: 
    1.
    Ta‘lim jarayonini metodik boshqarish nazariyasi va amaliyoti. 
    2.
    Ta‘lim muassasasida ilg‘or pedagogic tajribani o‘rganish va undan 
    foydalanish.
    Tayanch so‘z va iboralar: 
    metod, metodik boshqaruv, ilg‘or pedagogic tajriba, 
    uslubiyat.
     


    Fandan mashqlar top`lami 
     
    Darsni interfaol metodlarni tashkil etishda va dars samaradorligini 
    oshirishda qo`llaniladigan usul va enerdjayzerlar. 
    MAQSAD: 
    - O`qitish mazmunini yaxshi o‘zlashtirishga olib keladi. 
    - O`z vaqtida o`quvchi- o‘qituvchi –o`quvchilar o‘rtasida ta'limiy 
    aloqalar o‘rnatadi. 

    O`qitish usullari ta'lim jarayonida turli xil ko‘rinishlarda 
    kechadi.(yakka,juft,kata guruxlar) 
    - O`quv jarayoni o`quv extiyojini qondirish bilan yuqori motivatsiyaga 
    ega bo‘ladi. 
    - O`zaro axborot berish, olish, qayta ishlash orqali o`quv materiali yaxshi 
    esda qoladi. 
    - O`quvchida o‘zaro muloqatga kirishish, fikr bildirish, fikr almashinish 
    ko‘nikmalari shakllanadi. 
    - O`quv jarayonida – o`quvchining o‘z-o‘ziga baxo berishi, tankqidiy 
    qarashi rivojlanadi. 
    - O`quvchi uchun dars qiziqarli o‘qitilayotgan predmet mazmuniga 
    aylanadi, o‘qish jarayoniga ijodiy yondashuv, ijobiy fikr namoyon bo‘ladi. 
    - Har bir o`quvchini o‘zi mustaqil fikr yurita olishga, izlanishga , 
    mushoxada qilishga olib keladi. 
    - Interfaol usulda o`tilgan darslarda o`quvchi faqat ta'lim mazmunini 
    o‘zlashtiribgina qolmay, balki o‘zining xam tanqidiy va mantiqiy fikrlashini 
    xam rivojlantiradi.

    Download 2,82 Mb.
    1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   220




    Download 2,82 Mb.
    Pdf ko'rish