• Yoquv fanlari Sinflar Hafta- lik umumiy soat
  • Mehnat ta`limi fanidan Davlat ta`lim standarti
  • I. Mehnat ta`limining maqsadi va vazifalari Mehnat ta`limining maqsadi
  • Mehnat ta`limining vazifalari
  • II. Boshlang`ich sinf o`quvchilarini tayyorgarlik darajasiga qo`yiladigan zaruriy talablar
  • 1–9 sinflar toshkent 2010




    Download 1.95 Mb.
    bet2/27
    Sana15.03.2017
    Hajmi1.95 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27

    O`zbekiston Respublikasi umumiy o`rta ta`lim

    maktablarining o`quv rejasi



    T\r


    Yoquv fanlari

    Sinflar





    Hafta- lik umumiy

    soat

    Jami yil-

    lik soat

    lar

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11







    Davlat ixtiyoridagi soatlar

    20

    22

    24

    24

    30

    32

    33

    34

    35

    33

    33

    320

    10860

    1.

    Ona tili va adabiyot

    8

    8

    10

    10

    9

    7

    5

    5

    5

    4

    4

    75

    2542

    2.

    Yozbek tili/rus tili




    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    20

    680

    3.

    Xorijiy til













    3

    3

    3

    3

    3

    2

    2

    19

    646

    4.

    Tarix













    2

    2

    3

    3

    3

    3

    3

    19

    646

    5.

    Davlat va huquq

    asoslari
























    1

    1

    1

    1

    4

    136

    6.

    Inson va jamiyat































    1

    1

    34

    7.

    Iqtisodiy bilim

    asoslari
























    1

    1

    1

    1

    4

    136

    8.

    Matematika

    5

    5

    5

    5

    5

    5

    5

    5

    5

    4

    4

    53

    1797

    9.

    Informatika






















    1

    2

    2

    2

    7

    238

    10.

    Fizika, astronomiya
















    2

    2

    2

    2

    4

    4

    16

    544

    11.

    Kimyo



















    2

    2

    2

    2

    2

    10

    340

    12.

    Biologiya













    1

    2

    2

    2

    2

    1

    2

    12

    408

    13.

    Tabiiyot va geografiya

    1

    1

    1

    1

    1

    2

    2

    2

    2

    2




    15

    509

    14.

    Odobnoma

    1

    1

    1

    1






















    4

    135

    15.

    Vatan tuyg`usi













    1

    1
















    2

    68

    16.

    Milliy istiqlol g`oyasi va ma`naviyat asoslari



















    1

    1

    1







    3

    102

    17.

    Musiqa madaniyati

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1













    7

    237

    18.

    Tasviriy san`at

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1













    7

    237

    19.

    Chizmachilik






















    1

    1







    2

    68

    20.

    Mehnat

    1

    1

    1

    1

    2

    2

    2

    1

    1

    1

    1

    14

    475

    21.

    Jismoniy tarbiya

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    22

    746

    22.

    Chaqiriqqacha yoshlarni tayyorlash




























    2

    2

    4

    136




    Maktab ixtiyoridagi soatlar

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    6

    6

    30

    1018




    Umumiy soatlar

    22

    24

    26

    26

    32

    34

    35

    36

    37

    39

    39

    350

    11878




    Amaliy mehnat mashg`uloti (kun hisobida)













    6

    6

    10

    16




    20











    Mehnat ta`limi fanidan

    Davlat ta`lim standarti

    O`quvchilar mehnat ta`limi faniga oid quyidagi bilim, ko`nikma va malakalarni egallashlari shart:



    • mehnat jarayoni haqida dunyoqarashga ega bo`lish;

    • umummehnat bilim, ko`nikma va malakalariga ega bo`lish;

    • kasb-hunarlar haqida umumiy tasavvurga ega bo`lish;

    • xalq xo`jaligi, ishlab chiqarish va xizmat ko`rsatish sohalari to`g`risida bilimlarga ega bo`lishi;

    • turli materiallarga boshlang`ich badiiy ishlov berish ko`nikmalariga ega bo`lish;

    • milliy mehnat an`analari, urf-odatlarini bilish;

    • buyumni texnologik xaritasini tayyorlash ko`nikmalariga ega bo`lish;

    Mazkur Davlat ta`lim standartida umumiy o`rta ta`lim maktablarida mehnat ta`limi va kasb tanlashga yo`naltirishning tayanch mazmuni hamda maktabni bitirgan o`quvchilarning mehnat va kasb tanlashga tayyorgarlik darajasining me`yorlari ifodalanadi.

    Ushbu standart umumiy o`rta ta`lim maktablari uchun mehnat ta`limi fanidan o`quv dasturi, darslik, qo`llanma va boshqa rasmiy me`yoriy materiallarni ishlab chiqish, o`quv-tarbiya jarayonini tashkil etish hamda ilmiy tadqiqotlar olib borish uchun asos sifatida xizmat qiladigan me`yoriy hujjatdir.


    I. Mehnat ta`limining maqsadi va vazifalari

    Mehnat ta`limining maqsadi o`quvchilarni aqliy va jismoniy mehnat turlari, jarayonlari hamda kasblar bilan tanishtirish, ularda dastlabki mehnat ko`nikmalari va malakalarini, mehnatga qiziqish hamda mehnatsevarlikni shakllantirish, ularni mehnat va kasblarni qadrlashga, ularning ahamiyatini tushunishga o`rgatish, ongli ravishda kasb tanlashga tayyorlash orqali kasbgacha tayyorgarliklarini amalga oshirish hamda jamiyat va shaxs farovonligi yo`lida mehnat faoliyatiga qo`shilishlariga imkon beruvchi shaxsiy sifat va tafakkurlarini rivojlantirishdan iborat.

    Mehnat ta`limining vazifalari:

    turli ishlab chiqarish sohalari mazmuniga taalluqli dastlabki ma`lumotlarni o`rgatish, o`lchash-tekshirish asboblaridan, ma`lumot manbalaridan foydalana olish, mehnat amaliyotlarini bajarish, erishilgan mehnat natijalarni belgilangan talablar bilan taqqoslash orqali xulosa chiqarishga o`rgatish;

    xalq xo`jaligining turli sohalarida ishlatiladigan texnika va texnologiyalar to`g`risida bilimlar berish, inson faoliyatining turli sohalari bilan amaliy mehnat orqali yaqinroq tanishishlariga imkon yaratish;

    mexanizatsiyalashtirilgan va elektrlashtirilgan vositalar bilan ishlashni, texnologik bilim va malakalarni, mehnat qonunchiligi, xavfsizlik texnikasi, sanitariya-gigiena qoidalari asoslarini;

    o`quvchilarni bozor iqtisodiyoti qonuniyatlari talablari asosida sifatli, raqobatbardosh iste`mol mollari, mehnat mahsulotlari yetishtirish va yetishtirilgan mahsulotlarni iste`molchilarga yetkazish vositalarini o`rgatish, ish boshqaruv (menejerlik) unsurlari, homiylik, ishbilarmonlik sifatlarini shakllantirish va rivojlantirib borish;

    o`quvchilar bilimga intilish va mehnatga muhabbat, mehnat kishisiga nisbatan hurmat hissini singdirish, ularni jamoatchilik, Vatanga sadoqat ruhida tarbiyalash;

    xalq hunarmandchiligi kasblarini o`rgatish orqali xalqning milliy ruhini, yashash tarzini, an`analarini tiklash va rivojlantirish. Milliy qadriyatlar, tarixiy yodgorliklar, xalq ustalarining boy merosini o`rgatish, ulardan o`z amaliy faoliyatlarida foydalanish ko`nikmalarini mustahkamlash;

    yangi ishlab chiqarish va axborot texnologiyalari, yangi texnika, jihozlarning qo`llanilishi sohalarini zamonaviy talablar darajasida hamda jahon tajribalariga mos holda o`rganishlarini ta`minlash;

    turli sohalarga oid kasbiy faoliyat turlarida qo`llaniladigan asbob-uskunalar, jihozlar, moslamalardan foydalanishni o`rgatish;

    o`quvchilarda umummehnat ko`nikma va malakalarini shakllantirish, ularning qiziqishi, qobiliyati, kasbiy moyilliklariga ko`ra, kasb-hunar turlarini tanlashga asos bo`ladigan sifatlarni, umummehnat madaniyatini shakllan­tirish va rivojlantirish.


    II. Boshlang`ich sinf o`quvchilarini tayyorgarlik darajasiga qo`yiladigan zaruriy talablar

    O`quvchilar qog`ozning ishlab chiqarishini texnik bosqichlari, ularning yaratilish jarayonlari to`g`risida ma`lumotga ega bo`ladilar, qog`oz bilan ishlash usullari, qog`oz turlari va ularning o`ziga xos xususiyatlari, qog`oz ishlab chiqarish yo`nalishi bo`yicha kasb egalari haqida umumiy tushunchalarni, qog`oz turlaridan foydalanib, geometrik shakllar asosida qirqish, yelimlash, buklash usullarida turli o`yinchoqlar, hayvon va parrandalar, manzara, kompozitsiya hamda tabriknomalar tayyorlash malakasini egallash.

    Gazlama va tolali materiallar bilan ishlashda chok turlaridan namunalar, yumshoq o`yinchoqlar tikish hamda turli kiyimlarni ta`mirlash ishlarini bajarish. To`qish va uning turlari, asbob-moslamalardan xavfsizlik texnika qoidalariga rioya qilingan holda foydalanish. Xalq hunarmandchiligi yo`nalishi bo`yicha kashtachilikning eng sodda elementlarini tikish.

    O`quvchilarni ijodiy qobiliyatlarini texnik modellashtirish orqali rivojlantirish. Sodda turli texnikaviy moslamalarni yasash.

    O`quvchilarni loy yoki plastilin bilan ishlash ko`nikmalarini o`stirish. Plastilin va loydan turli o`yinchoqlar, haykalchalar yasash ko`nikmalarini egallash.

    Tabiiy materiallar bilan ishlash jarayonida o`quvchilarning tasavvuri, ijodiy qobiliyatini o`stirish, chiqindi va badiiy materiallardan turli qirqish, yelimlash, qo`zg`aluvchan va qo`zg`almas biriktirish usullari orqali hayvonlar, parranda, qushlar, uy-ro`zg`or buyumlari, qiziqarli o`yinchoqlar yasash ko`nikmasini egallash.



    Boshlang`ich sinf o`quvchilarida milliy badiiy qurish-yasash san`atining sodda elementlari asosida applikatsiya, mozaika usullaridan foydalanib, manzara, buyumlardan kompozitsiya qurish-yasash malakasini egallash.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27


    Download 1.95 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa


    1–9 sinflar toshkent 2010

    Download 1.95 Mb.