|
26 may 2022 3-to’plam 16-bet Kichik maktab
Pdf ko'rish
|
| bet | 135/210 | | Sana | 25.01.2024 | | Hajmi | 2,85 Mb. | | #145888 |
Bog'liq 26-11-PBwww.pedagoglar.uz
26-son 3 –to’plam may 2022
Sahifa: 159
bo'lishiga erishish kabi muhim vazifalarni bajarishni nazarda tutadi. Bu kabi
interaktiv metodlar va o'yinlarning dars davomida foydalanilishi avvalo, pedagog
mahorati bilan bogliq. Sababi, metodlar darsdan bir kun oldin tayyor holga
keltirilishi, kerakli ko'rgazmali qurollar, tarqatma materiallar, qisqa savol-javob va
testlar,
baholash
mezonlarini
shakllantirish
shuningdek
o'rganuvchilarni
rag'batlantirish va jazolash maqsadga muvofiq. Har bir metod o'quvchilarning
yoshi, qiziqishlari,o'gil bolalar va qiz bolalar sonining proporsiyasi, o'zlashtirish
jarayoning tez yoki nisbatan sekin ekanligi, qobiliyatlari va ustunlik jihatlarini
hisobga olgan holda oson va qiyin turlarga bo'lingan holda tanlanishi va
tayyorlanishi muallimdan talab etiladi.Bundan tashqari 45 daqiqa davom etadigan
dars mashg'ulotida harakatli o'yinlarning mavjudligi ha alohida ahamiyatga
ega.Chunki, bolalarni charchatmaslik va ularni oqilona tanlangan 3-4 daqiqalik
harakatli o'yilar orqali miyaga va mushaklarga dam berish ham ustozning vazifasi
hisoblanadi. Dars jarayonlarida notiqlik, suhbat, hikoya, mustaqil ish, yozma ish,
hozirgi zamon bilan bog'lash orqali ijtimoiy-siyosiy bilimlarni ham oshirib borish,
mustaqil fikrga tayanish shakllariga katta e'tibor berilishi lozim. Yana bir e'tiborga
olinishi lozim bolgan jihat bu ona tili va adabiyot darslari davomida computer
texnologiyalardan foydalanishdir.Buning uchun birinchi navbatda o'qituvchi
sinfxonani kerakli jihozlar bilan ta'minlanishini tashkil etishi, so'ngra mavzuga doir
taqdimotlar, videolar, qisqa filmlar, rasmlar va ijod namunalarini yaratishi yoki
internet saytlaridan sifatlilarini tanlab yuklab olishi lozim.Buning asosiy sababi,
ular o'quvchilarning ijodkorligini va dunyoqarashini kengaytirishga, visual
o'rganishni rivojlantirishga va albatta o'quv jarayonining qiziqarliroq va sifatliroq
tashkil etilishiga yordam beradi. Bu usul Grammatik jihatdan murakkab
mavzularning oson tushunilishiga, rasmlar orqali o'quvchilaming mustaqil oddiy
gapdan to kichik matn tuza olish qobiliyatini o'stirishga, adabiyot namoyondalari
hayoti va ijodini ko'z oldida gavdalantirish va yaxshiroq yodda saqlashga,ularning
ijod namunalaridan ekran orqali bahramand bo'lishga yordam berishi bilan alohida
xarakterlanadi. Ayniqsa hozirgi butun dunyoga tarqalishga ulgurgan COVID -19
pandemiyasi sharoitidan kelib chiqilsa, o'qituvchida yana bir imkoniyat bu audio
|
| |
