|
26 may 2022 3-to’plam 16-bet Kichik maktab
Pdf ko'rish
|
| bet | 183/210 | | Sana | 25.01.2024 | | Hajmi | 2,85 Mb. | | #145888 |
Bog'liq 26-11-PBwww.pedagoglar.uz
26-son 3 –to’plam may 2022
Sahifa: 216
совершенствования словаря - это произведения художественной литературы,
сказки, тексты учебных книг, тексты кинофильмов и детских телепередач,
речь учителя и других работников школы и внешкольных учреждений. Всё
это - педагогически контролируемые и организуемые источники обогащения
языка.
В целях обогащения словаря учащихся могут быть использованы,
различные технические средства: кино, аудиозаписи, мультфильмы, слайды,
онлайн уроки. Накоплению необходимого словаря способствует также
заучивание наизусть стихотворений, пословиц, поговорок, загадок.
Источником обогащения словаря учащихся могут служить экскурсии,
походы, проведение каникул или определённого времени в среде с русским
языком общения (в городе, в лагере, в различных кружках).
В национальной начальной школе один из самых распространенных и
доступных способов объяснения слов – это показ предметов, картин, схем,
рисунков, т.е. наглядный способ. При необходимости учитель приносит в
класс другие предметы, показывает и называет их. Учащиеся повторяют,
употребляя новые слова в знакомых грамматических формах и фразах.
Например, учитель показывает мяч и говорит: Вот мяч. Это мяч. Где мяч?
Вот мяч. Это что? Какой мяч? Красный мяч и т.д.
Организуя работу над новыми словами, надо стремиться к тому, чтобы
ученики запомнили как можно больше словосочетаний с изучаемым словом,
научились их употреблять в необходимых и близких им ситуациях.
Закреплению изученной лексики большую помощь оказывают ученические
словари. Новые слова, подлежащие активному усвоению, записываются в
словарики. Учащиеся национальных школ со 2 класса проходят русский язык
и ведут в основном картинные словари. Очень эффективной формой
словарной работы являются настенные словари. В 3-4 классе кроме
тематических рекомендуется
вести
алфавитные словарики.
Прочно
усвоенным считается только такое слово, которое учащиеся сознательно
|
| |
