|
26 may 2022 3-to’plam 16-bet Kichik maktab
Pdf ko'rish
|
| bet | 202/210 | | Sana | 25.01.2024 | | Hajmi | 2,85 Mb. | | #145888 |
Bog'liq 26-11-PBwww.pedagoglar.uz
26-son 3 –to’plam may 2022
Sahifa: 240
texnologiyalarni ta'lim jarayoniga joriy etish, ta'lim samaradorligini oshirish uchun
tinimsiz izlanish bugungi kunning ehtiyojiga aylanmoqda. Yangi metodlarni ta'lim
jarayoniga tatbiq etish pedagoglar oldida turgan masalalardan biri hisoblanadi.
O'qituvchi dars jarayonida boshqa ma'lumotni berish bilan bir qatorda internet
ma'lumotlari, multimedia dasturlari, jadvallar va shunga o'xshash mavzuga oid
qo'shimcha ma'lumotlarni ko'rsatib o'tsa, bu nafaqat o'quvchilarning darsga bo'lgan
qiziqishini oshiradi, balki o'quvchilarning mustaqil o'qishini talab darajasida
shakllantirishiga, mavzuni imkon darajasida to'la o'zlashtirishiga ham yordam
beradi.
"Aqliy hujum". Bu hujum ona tili va adabiyot darslarining boshlanishida yoki
istalgan joyida qo'llanishi mumkin. Bu boqichda muammo o'quvchilarga aqliy
hujum yo'li bilan beriladi va ularning fikrlari orqali ochiladi. "Aqliy hujum" metodi
biror mavzu yuzasidan berilgan muammolarni hal etishda keng qo'llaniladi. "Aqliy
hujum" metodi yordamida qo'yilgan muammo yuzaridan bir necha yechimlarni
topish imkoniyati yuzaga keladi.
Xulosa qilib aytganda, o'quvchilarni mustaqil, erkin fikrlashga, izlanishga, har
bir masalaga ijodiy yondashish, mas'uliyatni sezish, tahlil qilish, eng asosiysi,
o'quvchini qo'zg'atishga qaratilganligi, pedagogning o'z tanlagan kasbiga bo'lgan
qiziqishini kuchaytiradi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
G'ulomova M.X., Sobirova N.K. Yangi innovatsion texnologiya yordamida ta'lim
samaradorligini oshirish usullari – T.: 2009
Sayidaxmedov N. Pedagogik amaliyotda yangi texnologiyalarni qo‘llash
namunalari. — T.: RTM, 2000. — 46 b.
G‘ulomova M. X., Sobirova N. K. Yangi innovatsion texnologiya yordamida
ta’lim samaradorligini oshirish usullari // Innovatsiya o‘quv jarayonida (tezislar
to‘plami). –T.: 2009.– 106 b.
|
| |
