|
Abu Abdulloh Xorazmiyning didaktik qarashlariBog'liq \'20.02.2023 ochiq dars matni va rexkartaAbu Abdulloh Xorazmiyning didaktik qarashlari
Asarlari: «Al jabr va al-muqobala», «Hind arifmetikasi xaqida kitob», «Er satxini
o‘lchash», «Quyosh soatlari to‘g‘risida», «Yaxudiylar tarixi va ularning bayramlarini belgilash»
va boshqalar.
Didaktik qarashlari:
Al-Xorazmiy bilish nazariyasiga muxim hissa qo‘shdi. U birinchilardan bo‘lib,
induktsiya, deduktsiya, sinov-kuzatish va sinov metodlariga asos soldi.
U birinchi marta insonlar o‘rtasidagi munosabatlarni matematik shakllarda ifodaladi.
Hindlarning o‘nlik raqamlari Xorazmiy tufayli «Arab raqamlari» nomi bilan butun
dunyoga yoyildi.
Xorazmiy xindlarning falakiyot jadvallarini tahlil etib, «Xorazmiy ziji» nomi bilan
mashxur astronomik jadvallar tuzdi.
3-ilova
Abu Nasr Forobiyning asarlaridagi pedagogik fikrlar
Asarlari: «Baxt-saodatga erishuv to‘g‘risida», «Fozil odamlar shahri», «Aql ma’nolari
haqida», «Shaharni o‘rganish haqida» va boshqalar.
Pedagogik qarashlari:
Forobiy birinchi bo‘lib ta’lim va tarbiyaga ta’rif bergan olimdir: Ta’lim – so‘z va
o‘rganish bilangina amalga oshiriladi. Tarbiya – esa amaliyot, ish-tajriba bilan amalga oshiriladi.
Ta’lim-tarbiya ikki yo‘l bilan amalga oshiriladi: qanoatbaxsh, ilxomlantiruvchi
so‘zlar va majbur etish.
Har kimki ilm, hikmatni desa, uni yoshligidan boshlasin, so‘zining ustidan chiqsin,
yomon ishlardan saqlanadigan bo‘lsin, hiyonat, makr va hiylalardan uzoq bo‘lsin, diyonatli
bo‘lsin, ilm va ahli ilmdan mol-dunyosini ayamasin.
4. Inson yaxshi tarbiya ko‘rmagan va turmushda yaxshi tajriba orttirmagan bo‘lsa, u
ko‘p narsalarni nazarga ilmay va ulardan jirkanadi. Bunday narsalar unga noo‘rin bo‘lib
ko‘ringan narsalar zaruriy bo‘lib chiqadi.
|
| |
