|
Ta'lim jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish shakllari
|
| bet | 9/15 | | Sana | 13.05.2024 | | Hajmi | 42,52 Kb. | | #228050 |
Bog'liq 6 mavzu Ta’lim tizimida axborot kommunikatsiya texnologiyalariningTa'lim jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish shakllari
"Hozirgi bilan qanoatlaning, lekin eng yaxshi ishlarga intiling".
Sokrat
Bugungi kunda axborot jamiyat taraqqiyoti uchun strategik resursga aylanganda zamonaviy ta'lim doimiy jarayondir. Shu bois, bugungi kunda zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari asosida o'quv jarayonini tashkil etish zarur bo'lib, elektron vositalar tobora axborot manbalari sifatida foydalanilmoqda.
Rossiya ta'limini modernizatsiyalash tushunchasi quyidagicha: "Hozirgi bosqichda ta'lim siyosatining birinchi vazifasi ta'limning zamonaviy sifatiga, uning individual, jamiyat va davlatning hozirgi va kelajakdagi ehtiyojlariga moslashuvidir". Shu bilan birga, modernizatsiyalashning asosiy vazifalaridan biri maktab ta'limining yangi zamonaviy sifatiga erishishdan iborat. Ta'limni axborotlashtirish maktabning ikkita asosiy vazifasini hal qilishga yordam beradi: hamma uchun ta'lim va har bir kishi uchun yangi ta'lim sifati.
Boshlang'ich maktablar uchun bu ta'lim maqsadlarini belgilashning ustuvor yo'nalishlarini o'zgartirishni anglatadi: birinchi sinf maktabida o'qitish va o'qitish natijalaridan biri bolalarni zamonaviy kompyuter texnologiyalari bo'yicha o'qitish va olingan ma'lumotni mustaqil ravishda mustaqil o'qitish uchun qo'llash imkonini beradi.
Ushbu maqsadlarga erishish uchun boshlang'ich maktab o'qituvchisi amaliyotida boshlang'ich maktab o'quvchilarini o'qitishning turli strategiyalarini, birinchi navbatda, axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini o'quv jarayonida qo'llash zarur bo'ladi. Boshlang'ich sinflarda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (bundan buyon matnda AKT deb yuritiladi) o'quvchilar atrof muhitning axborot oqimini boshqarish, axborot bilan ishlashning amaliy yo'llarini o'rganish, zamonaviy texnik vositalar yordamida axborot almashish imkonini beradigan ko'nikmalarni rivojlantirishga imkon beradi. Boshlang'ich maktab darsligida AKTdan foydalanish tushuntirishli-rasmli ta'lim metodikasidan faoliyatga asoslangan faoliyatga o'tishga imkon beradi, unda bolaning ta'lim faoliyati faol mavzusi bo'ladi. Bu talabalarning ongli ravishda o'rganilishiga yordam beradi. Boshlang'ich maktabda AKTdan foydalanish sizga quyidagilarni beradi:
talabalarning bilim olish faoliyatini faollashtirish;
yuqori estetik darajadagi darslarni o'tkazish (musiqa, animatsiya);
talabaga individual ravishda murojaat qilish, ko'p bosqichli vazifalarni qo'llash.
Shunday qilib, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) ta'lim jarayonida foydalanish dolzarb muammo zamonaviy maktab ta'limi. Bugungi kunda har qanday maktab intizomi bo'yicha o'qituvchi AKT yordamida darsni tayyorlash va o'tkazishi kerak. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanadigan dars ochiq, rang-barang, informativ, interaktiv, o'qituvchi va talaba vaqtini tejaydi, o'quvchilarni o'z tezligida ishlashga imkon beradi, o'qituvchini talabalar bilan alohida va alohida ishlashga imkon beradi va o'quv natijalarini tezda kuzatish va baholash imkonini beradi.
|
| |
