9-Mavzu: Kreativ va evristik ta’lim.
Reja:
1.Kreativ ta’limning mazmun va mohiyati.
2.Kreativ ta’limni ijodkorlikka yo’naltirilganligi.
3.Evristikaning fan sifatida vazifalari.
4.Evristik savollar metodi.
Kalit so’zlar: Evristika, evristik usul, evristika fani, evristik faoliyat, evristik strategiya,
creato,
kreativ
pedagogika, transformatsiya, “heurist”,“izlayman”, “topaman”, “ochdim”, uqlariga
olib
kelavermaydi, morfologik – taktik, ko’p o’lchamli
matritsa metodi, morfologik – taktik,
empatiya.
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati.
Asosiy adabiyotlar
1. O’zbekiston Respublikasi 2017-2021 yillarda rivojlantirishning
beshta ustivor
yonalishlari. Harakatlar strategiyasi.
2. “ Faol investitsiyalar va ijtimoiy rivojlantirish yili” davlat dasturi.
3. Yo’ldashev J, S Usmonov S.“Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy
qilish”. T. “Fan va texnologiya”, 2008.
4. Qurbonov Sh, Sayidhalilov E.“Talim sifatini boshqarish”.T.“Turon-istiqbol”, 2008.
5. Mavlonova R. Rahmonqulova N. Boshlang’ich ta’limda pedagogika,
innovatsiya
integratsiya.T. 2006.
Xorijiy adabiyotlar
1. Gireeva L.D. «Otechestvennыe pedagogicheskie innovatsii 60-80x godax XX vaka»
Pedagogika, 1995 №5.
2. Innovatsionnыy menejment. Moskva, Vuzovskiy uchebnik 2006.
3. Medыnskiy V.G. Innovatsionnыy menejment. Ucheb. M, INFRA 2002.
4. SHedrovitskiy P. Novshestva i innovatsii. Uchitelskaya gazeta 1995 №2
5. Innovatsionnoe obuchenie i nauka. Nauchno – analiticheskiy obzor M.1992.
6. Nikolas A. Upravlenie pedogogicheskimi innovatsiyami. L. 1993.
Qo’shimcha adabiyotlar
1.Yo’ldashev J.“Pedagogik innovatsiyalarni hayotga tadbiq etishning asoslari” T.2012.
