|
Joriy yo’riqnoma (135 daqiqa) YangiBog'liq Audit oquv amaliyoticoverJoriy yo’riqnoma (135 daqiqa) Yangi
o’quv materiali bo’yicha amaliy
topshiriqlarni bajarish:
3.
O’quvchilarni ish joylariga taqsimlab
amaliy ish yuzasidan mavzuni yoritib berish
uchun 1-kichik guruh a’zolarini taklif etadi,
taqdimot
tugagach,
vaziyatli
masala
yechimini aytib beradilar, uning mazmunini
muhokama qilish va amalda qo’llash
jarayonini tashkil etadi: -2-kichik guruh
a’zolariga taqdimot bo’yicha o’z fikrlarini
bildirishlari,
mavzuga
doir
savollar
berishlarini
taklif
etadi;
-Taqdimot qiluvchilar tinglovchilar savoliga
qoniqarli
javob
berishadi.
-So’ngra mavzuga oid vaziyatli masala
beradi va unga ko’rsatma beradi;
O’quvchilar o’z ish
joylarida o’tirib,
amaliyot rahbari
ko’rsatmali va
yo’riqli texnologik
xaritaga rioya
qilgan holda
topshiriqlarni
bajaradilar.
Kichik guruhlarda
ishlashadi.
Taqdimot qilishadi
Mavzuga oid
vaziyatli mashqni
yechimini topadi.
Xatolarni
to’g’rilaydilar.
Yakuniy yo’riqnoma (15 daqiqa)
5. Mashg’ulot tugagandan so’ng ish joylarni
talab darajasiga keltiradi va bajarilgan ishni
qabul qiladi.
Bajarilgan
topshiriq
natijalarini
o’qituvchiga
topshiradilar.
3– bosqich
Yakuniy
(20 daqiqa)
Yakunlash
1. O’quvchilarni amaliy mashg’ulot
bo’yicha baholarni e’lon qiladi.
2.
Kelgusi kasbiy faoliyatlarida
amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati
va muhimligiga o’quvchilar e’tiborini
qaratadi
3.
Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan
tanishtirib, uyga vazifa beradi .
Tinglaydilar
Uyga vazifani
yozib oladilar.
|
| |
