98
o’zlariga berilgan savolni “Insert” va “Shajara
daraxti” usullarida
yoritib berish va berilgan
topshiriq javobini taqdimot etish uchun taklif
etadi
va
avvalgi
jarayon
takrorlanadi;
-O’quv faoliyati natijalariga yakun yasaydi.
-Mavzuga oid hujjatlarni
rasmiylashtirishga
ko’rsatma beradi; -Baholarni asoslangan holda
e’lon qiladi. Yo’l qo’yilgan xato va
kamchiliklarni muhokama qiladilar. Faol
ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantiradi.
Olingan bilimlarni kelajakdagi kasbiy va o’quv
faoliyatidagi ahamiyatini ko’rsatadi.
“Insert” va “SHajara
daraxti” usullari
yoritib beradi
ujjat to’ldira oladi.
Xatolarni
to’g’irlaydilar
Yakuniy yo’riqnoma (15 daqiqa)
5. Mashg’ulot tugagandan so’ng ish joylarni
talab darajasiga keltiradi va bajarilgan ishni
qabul qiladi.
Bajarilgan topshiriq
natijalarini
o’qituvchiga
topshiradilar.
