|
Август 2020 16-қисмBog'liq 16.Texnologiya yonalishi 3 qismАвгуст 2020 16-қисм
Тошкент
TEXNOLOGIYA TA’LIMI DARSLARINI O’ZARO VA BOSHQA FANLAR BILAN
BOG’LAB O’TISH
Mamajonova Nargiza Anvarovna
Andijon viloyati Jalaquduq tumani
50- umumta’lim maktabning boshlang‘ich ta’lim o
،
qituvchilari
Telefon : +998975805240
Annotatsiya: Ushbu maqolada umumiy o’rta ta’lim maktablarida o’quvchi-larning texnologiya
darslarida fanlararo uzviy bog’lanishlar ta‘lim samaradorligini oshirishdagi muhim omil ekanligini
ko’rsatishi va yoshlarni mehnat va kasb larni qadr lashga o‘rgatish, ijtimoiy hayotda ularning
ahamiyatini tushuntirish, hamda maktab davridan bolada kasbiy tayyorgarlikni shakllantirish
mehnat ta’limi fani o‘qituv chilarining asosiy vazifalaridan biri ekanligi haqida fikr yuritiladi.
Kalit so’zlar: texnologiya, estetik tarbiya, dars, milliy qadriyat, maktab.
Insoniyat XXI asr—yuksak rivojlangan texnika, axborot texnologiyalar asriga qadam qo’ydi.
Bu texnologiyalarni intellektual, xar tomonlama bilimga ega bo’lgan barkamol avlodgina samarali
boshqara oladi.
Barkamol shaxs tarbiya sida, albatta, mehnat ta’li mining ham alohida o‘rni bor. Shuningdek,
yoshlarni mehnat va kasb larni qadr lashga o‘rgatish, ijtimoiy hayotda ularning ahamiyatini
tushuntirish, kasb asoslari (texnologiyasi) haqida bilim hosil qilish hamda maktab davridan bolada
kasbiy tayyorgarlikni shakllantirish mehnat ta’limi fani o‘qituv chilarining asosiy vazifasiga
kiradi. Har bir mavzu mazmunini yoritishda uning mohiyatini o’quvchilar tomonidan chuqur,
ilmiy asoslangan holda tasavvur etishlari, vaqtdan unumli foydalanish, nazariy bilimlarini
amalda, hayotga va ishlab chiqarishga qo’llash imkoniyatlarini keng yoritish, ularning politexnik
tushunchalarini kengaytirish maqsadida o’qituvchi tomonidan tuziladi hamda u kalendar mavzuli
rejada o’z ifodasini topadi.
|
| |
