Bilim sohasi: 100000- gumanitar fanlar Ta’lim sohasi: 110000 –Pedagogika Ta’lim yo’nalishi: 5110900- pedagogika va psixologiya

Rivojlanish psixologiyasi fanining asosiy e’tibori tug‘ilganidan etuklik davrigacha inson psixikasi va ongining qanday rivojlanishiga qaratilgan, ya’ni har bir shaxs uzoq bolalik davrini boshdan kechiradiki, bu davrda unda alohida psixik jarayon va xususiyatlar yuz beradi. Shuning uchun ham bu davrni fanda alohida ajratib o‘rganiladi va uni ontogenetik (tug‘ilgandan ulg‘aygungacha o‘sib yetilish davri) taraqqiyot yo‘li deyiladi.

10. 
    Turli yoshdagi bolalarga xos bo‘lgan psixologik xususiyatlarni, ya’ni bolalarning idrokiga, sezgi – tuyg‘ulariga, diqqatiga va xotirasiga, nutqi va tafakkuriga, xayoliga, irodasiga xos xususiyatlarni o‘rganish;
    
11. 
    I.P.Pavlovning oliy nerv faoliyati haqidagi ta’limoti asosida turli yoshdagi bolalar psixik prosesslari hususiyatlariniingnerv– fiziologik asoslarni o‘rganish;
    
12. 
    Bolaning psixik taraqqiyotiga faol ta’sir kiluvchi omillarni aniqlab berish;
    
13. 
    Turli yoshdagi bolalarningrivojlanishiga xos bo‘lgan qonuniyatlarni o‘rganish;
    
14. 
    Bola shaxsi va shaxsiga xos bo‘lgan psixologik xususiyatlarni o‘rganish;
    
15. 
    Bolani maktab ta’limiga tayyorlash;
    
16. 
    Maktabda muvaffaqiyatli o‘qish uchun bolaningaqliy jarayonlarini faollashtirish;
    
17. 
    Ta’lim jarayonida bolaning mustaqil, ijodiy, faol tafakkurini shakllantirish;
    
18. 
    Ta’lim – tarbiya jarayonida bolaningmaxsus qobiliyatlarini shakllantirish;