|
-bo`lim.
MTT-da o`rta guruh yoshidagi bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish
|
| bet | 27/185 | | Sana | 16.11.2023 | | Hajmi | 7,07 Mb. | | #99720 |
Bog'liq Bolalarning matematik tasavvurlarini shakilantirish O\'qitish materiallari5-bo`lim.
|
MTT-da o`rta guruh yoshidagi bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish.
|
10
|
|
8
|
15
|
O`rta guruh yoshidagi bolalarning son-sanoq haqidagi matematik tasavvurlarini shakllantirish.
|
Nazariy mashg`ulot: O`rta guruh yoshidagi bolalarning son-sanoq haqidagi tasavvurlarni shakllantirish. Mashg’ulotlarda ishni tashkil etish. O’qitish metodlari.
Amaliy mashg`ulot: O’quv faoliyati ko’nikmalarini rivojlantirish;
5 gacha sanashni o’rgatish usullari;
Bolalar faoliyatining har xil turlarida sanoqning qo’llanilishi;
Predmetlarni sanab ajratish usullari o`rgatishni bilishi;
Sonlarning miqdori predmetlarning fazoviy belgilariga bog’liq emasligini ko’rsatish;
Bolalarda tevarak-atrofda turgan yakka (bitta) predmetlarni va predmetlar yig’indisi (ko’p)ni ko`ra olishni;
Turli analizatorlar yordamida idrok etiladigan to’plamlarni sanashni bo`yicha mashqlar tuzish.
|
2
|
N.A
|
2
|
16
|
O‘rta guruh yoshidagi bolalarning kattalik haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.
|
Nazariy mashg`ulot: O`rta guruh yoshidagi bolalarning kattalik haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.
Mashg’ulotlarda ishni tashkil etish.
Amaliy mashg`ulot: O’qitish metodlari.
Bolalarga predmetlarni (3,4,5 tagacha) uzunligi, eniga ko`ra bir-birining ustiga qo`yib qiyoslashni va qiyoslangan narsalarni terminlar asosida nutqda to`g`ri qo`llashni o`rgatish.
Markazlarda ishlashda ustma-ust qo`yish, yonma-yon qo`yish va ko`z bilan chamalash usullaridan foydalanib 3,4,5tagacha predmetning o'lchami o‘rtasidagi nisbatini aniqlash.
Bolalar uchun butun qismdan katta ekanini, qism butundan kichik ekanligini tushunishlarini bo`yicha mashqlar tuzish.
|
2
|
N.A
|
|
17
|
O`rta guruh yoshidagi bolalarni geometrik shakl haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.
|
|
|
| |
