-sinf mehnat darslarida plastillindan qanday oshxona idishlari yasaladi?

Download 4.3 Mb.
bet	99/99
Sana	07.01.2023
Hajmi	4.3 Mb.
	#37687

Bog'liq
texnologiya va uni oqitish metodikasi2021 2 kurs umk-2
5-9-sinf-qizlar-texnologiya-fanidan-r, Web dastrulewden oz betinshe, ис реже февраль, Muzammas janri tahlili, 6-7 lab, Statistika HEMIS Student axborot tizimi (1), ....., Pedagigika Psixologiya Mustaqil ishlari, Xursand O\'tamov, ТАРБИЯ ЖУРНАЛЫ (1), ustaz shakirt, Qońırat sanaat texnikumı Ashiq sabaq 1semestr rtazasi, Od 2 AQ, Документ Microsoft Word

3-sinf mehnat darslarida plastillindan qanday oshxona idishlari yasaladi? *Choynak, lagan Chelak Tog’ora Lagan 2-sinf mehnat darslarida plastillindan qanday uy jihozlari yasash tavsiya etiladi? *Divan, kreslo, shkaf, stol Stol va stul Divan va kreslo Javon Kitob uchun muqova yasashda asosiy ish materiali nima hisoblanadi? *Karton, yelim, qaychi, chizg’ich, qalam Karton qog’ozi Qog’oz, qaychi Qog’oz, karton, qaychi Paxta chigitidan nimalar yasash tavsiya etiladi? *Parrandalar, uy hayvonlari, turli gullar Turli gullar Texnik modellar Maketlar Yo’lsimon naqshli applikatsiya nimalardan tayyorlanadi? *Qovun va tarvuz urug’idan Barglardan Plastillindan Qog’oz bo’laklaridan Geometrik shakllardan robotni qurish-yasashda qanday figuralardan foydalaniladi? *Doira, uchburchak, to’g’ri to’rtburchak, kvadrat Kvadrat, uchburchak, doira Uchburchak, to’g’ri to’rtburchak, kvadrat Doira, to’g’ri to’rtburchak, kvadrat Applikatsiya usulida tabriknoma yasashda nimalardan foydalaniladi? *Rangli qog’oz, karton, chizg’ich, qalam, yelim, qaychi, yelim uchun cho’tka Rangli qog’oz, yelim Karton, yelim, qaychi, yelim uchun cho’tka Qog’oz, yelim, qaychi cho’tka Qog’ozdan pirpirak maketini yasash necha bosqichda bajariladi? *4 bosqich 5 bosqi 6 bosiq 8 bosqich Yelkanli qayiq maketini yasash qaysi sinfda o’rgatiladi? *2-sinfda 3-sinfda 4-sinfda 1-sinfda Yulduzcha maketini yasashda qaysi geometrik shakllardan foydalaniladi? *Uchburchak, doira Uchburchak To’rtburchak Kvadrat Pingvin maketini yasash nechanchi sinfda o’rgatiladi? *2-sinfda 1-sinfda 3-sinfda 4-sinfda Quyon maketini yasash necha bosqichda yasaladi? *5 bosqich 4 bosqich 2 bosqich 3 bosqich 4-sinf mehnat darslarida eng ko’p soat qaysi ish turiga ajratilgan. *Qog’oz va karton bilan ishlash turiga Ip va gazlama bilan ishlash turiga Tabiiy materiallar bilan ishlash turiga pape-mashe ish turiga Buklash usulida oqqush maketini yasash necha bosqichdan iborat? *5 bosqich 6 bosqich 10 bosqich 12 bosqich Qo’shqayiq maketi nechanchi sinflarda yasaladi? *1-sinfda 2-sinfda 3-sinfda 4-sinfda Shapka ko’rsatmali quroli necha bosqichdan iborat? *6 bosqichdan iborat 3 bosqichdan iborat 2 bosqichdan iborat 5 bosiqchdan iborat Bisser bilan ishlash qaysi sinflarda o’rgatiladi? *4-sinfda 3-sinfda 2-sinfda 1-sinfda Bisser bilan ishlashda asosiy ish qurollari nimalar? *Maxsus nina, ip, turli bisserlar Nina, jilka Maxsus nina, turli bisserlar Turli bisserlar Mehnat darslarida baliq maketini yasash qaysi sinflarda o’rgatiladi? *2-sinflarda 1-sinflarda 3-sinflarda 4-sinflarda Paralondan mehnat darslarida nimalar yasash mumkin? *Yumshoq o’yinchoqlar Suvinerlar Texnik modellar Applikatsiyalar To’qish ishida asosiy ish quroli nima? *Spetsa, ilgak (kruchok) Nina, spetsa Bigiz, kruchok Qaychi, bigiz Archa o’yinchoqlari nechanchi chorakda yasaladi? *2-chorakda 1-chorakda 3-chorakda 2-3 chorakda Ipni o’lchash qaychi usulda amalga oshiriladi? *Qo’l va tirsak aylanasida amalga oshiriladi Qo’l aylanasida amalga oshiriladi Tirsak aylanasida amalga oshiriladi Qo’l o’lchovida amalga oshiriladi Qog’ozni oddiy usulda buklab qanday maketlar yasash mumkin? *Stakan, buzoqcha boshi, tuzdon, quticha Lola, stakan, baliq, savatcha Qurbaqa, samolyot, quyoncha Pirpirak, qo’shqayiq, tuzdon 2-sinf o’quvchilariga mehnat ta’limi darslarida necha ish turi o’rgatiladi? *5 ta ish turi 8 ta ish turi 9 ta ish turi 6 ta ish turi. Qog’ozni buklashda nimaga ahamiyat berish kerak? *To’g’ri buklash va kesishga Kesishga Qirqish va chizishga To’g’ri va tekis buklashga Soyabonli shapka necha bosiqchda yasaladi? *5 bosqichda 3 bosiqchda 12 bosiqchda 10 bosqichda Chiqindi materiallari bilan ishlash nimaga o’rgatadi? *Tejamkorlikka Ehtiyotkorlikka To’g’ri o’lchashga Yelimlash va buklashga 4-sinf o’quvchilariga mehnat ta’limi darslarida necha ish turi o’rgatiladi?. *5 ta ish turi 11 ta ish turi 7 ta ish turi 3 ta ish turi. Badiiy kashtachilik sinfdan tashqari ishlarning qaysi turiga kiradi? *To’garak ishlariga Ommaviy ishlar Ekskursiya Turli tadbirlarga O’quvchilarda kasb-hunar tushunchalarini shakllantirishda qiziqtirishda qaysi ish turlaridan foydalanish mumkin? *Mehnat darslaridagi barcha ish turlaridan Qog’oz va karton bilan ishlash turida Gazlama bilan ishlash turida Tabiiy materiallar bilan ishlash turida Mehnat darslarida lola maketini yasash qaysi sinflarda o’rgatiladi? *4-sinflarda 2-sinflarda 3-sinflarda 1-sinflarda Amaliy mehnat jarayonida qanday pichoqlardan foydalanish tavsiya etiladi? *Uchi yumoloq maxsus pichoq O’tmas pichoq O’tkir pichoq Uchi to’mtoq pichoq Qaysi ish turida haykaltaroshlik sa’nati elementlari o’rgatiladi? *Plastillin va loy bilan ishlashda Gazlama va ip turlari bilan ishlashda Applikatsiya va mozaika bilan ishlashda Konstruktorlik va modellashtirish ish turlarida Kartonni teshishda qaysi asbobdan foydalaniladi? *Bigizdan Ignadan Qaychidan Mixdan Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari Baholash usullari Testlar, yozma ishlar, og‘zaki so‘rov, prezentasiyalar Baholash mezonlari 5 baho (a’lo) uchun talaba “Texnologiya va uni o‘qitish metodikasi” fanining maqsad va vazifalarini, bo‘limlarini, ilmiy va amaliy asoslarini, tamoyillarini, o‘zaro fanlar aro bog’lanishni, ta`lim jarayonida qo‘llanadigan metodlarni, dars tiplari va tarkibini, mehnat darsining xususiyatlarini va mazmunini, talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga qo‘yiladigan baholash mezonini, asosiy o‘quv vositalari darslik, o‘quv qo‘llanmasi va boshqa vositalarni qo‘llash metodikasini, mehnat fanini o‘qitishda qo‘llaniladigan barcha metod va usullarni, boshlang‘ich sinflarda mehnat va uni o‘qitish metodikasi fani yuzasidan olib borilgan tadqiqotlarni va fanning muhim bo‘lgan muammolarini, o‘quv-tarbiya jarayonini tashkil etishning eng qulay bo’lgan shakllari, usullari va vositalarini, mehnat ta’limini integratsiyalashni, innavatsiyon texnologiyalardan foydalanishni, ta’lim jarayonida zamonaviy texnologiyalarni qo’llay bilishi kerak 4 baho (yaxshi) uchun talaba “Texnologiya va uni o‘qitish metodikasi” fanining bo‘limlarini, o‘zaro fanlar aro bog’lanishni, ta`lim jarayonida qo‘llanadigan metodlarni, dars tiplari va tarkibini, mehnat ta’limi mazmunini, vazifasi va maqsadini, talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga qo‘yiladigan baholash mezonini, mehnat fanini o‘qitishda qo‘llaniladigan barcha metod va usullarni, o‘quv-tarbiya jarayonini tashkil etishning eng qulay bo’lgan shakllari, usullari va vositalarini bilishi kerak. 3 baho (qoniqarli) “Texnologiya va uni o‘qitish metodikasi” fanining bo‘limlarini, ta`lim jarayonida qo‘llanadigan metodlarni, mehnat ta’limi mazmunini, vazifasi va maqsadini, talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga qo‘yiladigan baholash mezonini, o‘quv-tarbiya jarayonini tashkil etishning usullari va vositalarini bilishi kerak. 2 baho (qoniqarsiz) “Texnologiya va uni o‘qitish metodikasi” fanidan aniq tasavvurga ega bo‘lmagan, mehnat ta’limini mazmuni, shakl va usullarini bilmagan talabalarga qo‘yiladi. Asоsiy adabiyotlar, darslik va o’quv qo’llanmalar. 1. Sanaqulov X.R, Xodiyeva D.P. Satbayeva “Mehnat va uni o’qitish metodikasi”. Darslik. – Т.: TDPU.2015-yil. 2. Mavlonova R.A., Sanaqulov X.R., Xodiyeva D.P. Mehnat va uni o’qitish metodikasi. O’quv qo’llanma. – Т.; TDPU. 2007-yil. 3. Sanaqulov X.R, Xodiyeva D.P. Boshlang’ich sinflarda qog’ozdan amaliy ishlar. O’quv-metodik qo’llanma. – T.: Navro’z. 2013-yil. Qo‘shimcha adabiyotlar: Sh.Mirziyoyev “Erkin va farovon, demokratik O`zbekiston davlatini birgalikdan barpo etamiz”. Toshkent –“O`zbekiston” -2016.56 B. Sh.Mirziyoyev “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz”. Toshkent –“O`zbekiston” -2017.883 B. Sh.Mirziyoyev “Qonun ustuvorligiva inson manfaatlari ta’minlash-yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi”. Toshkent –“O`zbekiston” -2016.488 B. Sh.Mirziyoyev “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib – intizom va shaxsiy javobgarlik-har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo`lishi kerak.” Toshkent –“O`zbekiston” -2017.104 B. 2017-2021 yillarda O`zbekiston Rspublikasini rivojlantirishning beshta ustivor yo`nalishi bo`yicha Harakatlar strategiyasi. O`zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947 sonli Farmoni. Sanaqulov X.R., Xodiyeva D.P., Sanaqulova A.K. “Texnologiya” 2-sinf darsligi. – T.;“Sharq”. 2018-yil Sanaqiilov X.R., Xodiyeva D.P., Sanaqulova A.K. Mehnat ta’Iimi 3-sinf darsligi. – T.: “Sharq”. 2016-yil The Exquisite Book o f Paper I lowers: A Guide to Maicing Unbelievably Realistic Paper USA, 2014. USA, 2014. PaperbackNew York, Boston. Hiromi Hayashi. “Origami Flowers”. Издание: иллюстрированное. Издатель Joie, 2003. ISBN 488996116X, 9784889961164.Количество страниц Вс стр: 114. Tomoko Fuse “Origami Rings”. Издание: иллюстрированное. Издатель Yaponiya nashr Trading Company, 2007. ISBN 4889962239, 9784889962239. Количество страниц. Всего страниц: 94 Internet saytlari 1. www.ziyonet.uz 2. www.tvchpi.uz 3. www. pedagog. uz 4. www. edu. Uz Download 4.3 Mb.

Download 4.3 Mb.